حقيبة تدريبية
الإعلام التربوي
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من توظيف أدوات الإعلام التربوي في دعم العملية التعليمية، وبناء صورة إيجابية للمؤسسات التربوية، وتعزيز الدور التربوي للممارسات الإعلامية من خلال استخدام استراتيجيات الاتصال الفعّال، وتقنيات الإعلام الرقمي الحديث في خدمة التربية والتعليم.
الأهداف التفصيلية:
- تعريف المشاركين بمفهوم الإعلام التربوي وأبعاده وأهميته في بناء الوعي المجتمعي.
- تنمية مهارات الاتصال التربوي والتعامل مع وسائل الإعلام بمهنية عالية.
- تمكين المشاركين من إعداد وتقديم الرسائل الإعلامية التربوية وفق معايير الجودة والموثوقية.
- تعزيز دور الإعلام التربوي في دعم القيم الأخلاقية والانتماء الوطني.
- تطوير قدراتهم في إدارة الأزمات الإعلامية داخل البيئة المدرسية والتربوية.
- تدريبهم على استخدام وسائل الإعلام الرقمي ومواقع التواصل لخدمة الأهداف التربوية.
- تعريفهم بآليات التنسيق الإعلامي الفعّال بين المدرسة والمجتمع المحلي.
- تمكينهم من تصميم خطط وبرامج إعلامية تربوية مؤثرة ومتكاملة.
الفئة المستهدفة:
- العاملون في إدارات الإعلام والعلاقات العامة بوزارة التربية والتعليم.
- المتحدثون الرسميون في المؤسسات التعليمية.
- مدراء ومديرات المدارس والمنسقون الإعلاميون.
- معلمو ومعلمات التربية الوطنية والمواد الإنسانية.
- المهتمون بتفعيل الاتصال المجتمعي والإعلام التربوي داخل المدارس.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: مدخل إلى الإعلام التربوي وأبعاده
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم الإعلام التربوي وتطوره
- تعريف الإعلام التربوي ومجالاته في البيئة التعليمية.
- الفرق بين الإعلام العام والإعلام التربوي.
- التطور التاريخي للإعلام التربوي في ظل التحول الرقمي.
- الأهداف التربوية للإعلام ودوره في بناء القيم.
- العلاقة بين التربية والإعلام كمجالين متكاملين.
الجلسة التدريبية الثانية: وظائف وأهداف الإعلام التربوي
- الوظائف الاتصالية والثقافية للإعلام التربوي.
- دور الإعلام في نشر الوعي التربوي وتعزيز القيم الأخلاقية.
- أهداف الإعلام التربوي في دعم العملية التعليمية.
- كيف يسهم الإعلام التربوي في تحقيق رؤية التعليم الوطنية.
- نماذج دولية لتجارب ناجحة في الإعلام التربوي.
اليوم التدريبي الثاني: أدوات وأساليب الإعلام التربوي
الجلسة التدريبية الأولى: أدوات الإعلام التربوي التقليدية والحديثة
- الصحف والنشرات المدرسية كأدوات تربوية.
- الإذاعة والتلفزيون ودورهما في التعليم الهادف.
- الإعلام الرقمي ومواقع التواصل كمنصات تعليمية.
- إنتاج المواد الإعلامية (مقاطع – صور – تقارير تربوية).
- أخلاقيات النشر والمصداقية في الإعلام التربوي.
الجلسة التدريبية الثانية: أساليب الاتصال التربوي المؤثر
- عناصر الاتصال التربوي الفعّال.
- مهارات التواصل مع الجمهور التربوي (طلبة – أولياء أمور – مجتمع).
- إعداد الرسالة الإعلامية التربوية الموجهة.
- استخدام القصة التربوية والحدث التفاعلي في الإعلام.
- التغلب على معوقات الاتصال داخل البيئة التعليمية.
اليوم التدريبي الثالث: الإعلام التربوي والمجتمع
الجلسة التدريبية الأولى: دور الإعلام التربوي في بناء الانتماء الوطني
- الإعلام التربوي كأداة لترسيخ الهوية الوطنية.
- تعزيز مفهوم المواطنة الصالحة من خلال البرامج الإعلامية.
- استخدام الحملات الإعلامية في دعم القيم والسلوكيات الإيجابية.
- إبراز دور المعلم في التنمية الوطنية عبر الإعلام.
- المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات التربوية إعلاميًا.
الجلسة التدريبية الثانية: الإعلام التربوي والعلاقات المجتمعية
- الشراكة الإعلامية بين المدرسة والمجتمع المحلي.
- الإعلام التربوي كجسر للتعاون بين الأسرة والمدرسة.
- تنظيم الفعاليات والأنشطة الإعلامية داخل المدرسة.
- توظيف المناسبات الوطنية في تعزيز الرسائل التربوية.
- إدارة العلاقات الإعلامية مع وسائل الإعلام المحلية والوطنية.
اليوم التدريبي الرابع: مهارات إدارة الإعلام التربوي
الجلسة التدريبية الأولى: إعداد الخطط والبرامج الإعلامية التربوية
- خطوات إعداد خطة إعلامية تربوية متكاملة.
- تحديد الأهداف والجمهور المستهدف والرسائل الأساسية.
- وضع جدول زمني للأنشطة الإعلامية المدرسية.
- توظيف الوسائط المتعددة في تنفيذ البرامج.
- متابعة وتقييم فاعلية البرامج الإعلامية التربوية.
الجلسة التدريبية الثانية: إدارة الأزمات الإعلامية التربوية
- مفهوم الأزمة الإعلامية في البيئة المدرسية.
- كيفية التعامل مع الشائعات والأخبار السلبية.
- مهارات إدارة الموقف الإعلامي أثناء الأزمات.
- التنسيق مع وسائل الإعلام الخارجية.
- إعداد بيان صحفي تربوي احترافي.
اليوم التدريبي الخامس: الإعلام التربوي الرقمي والتميز الإعلامي
الجلسة التدريبية الأولى: الإعلام الرقمي والتعليم الإلكتروني
- دور الإعلام الرقمي في دعم التعليم عن بُعد.
- تصميم محتوى رقمي تربوي موجه.
- استخدام المنصات التعليمية والإعلامية في التفاعل مع الجمهور.
- قياس أثر الرسائل الإعلامية عبر الوسائط الرقمية.
- الاعتبارات الأخلاقية في استخدام الإعلام الرقمي.
الجلسة التدريبية الثانية: المنسق الإعلامي التربوي والتميز المهني
- السمات الشخصية والعملية للمنسق الإعلامي الناجح.
- مهارات كتابة الأخبار والتقارير الإعلامية التربوية.
- إعداد ملفات التغطية الإعلامية للفعاليات التربوية.
- بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمؤسسة التعليمية.
- استراتيجيات التطوير المهني المستمر في مجال الإعلام التربوي.
