حقيبة تدريبية
دورة تطوير مهارات مخططي المناهج التعليمية (الموجهون والمشرفون)
5 أيام، 25 ساعة تدريبية

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

1. شرائح العرض PowerPoint
2. دليل المدرب Word
3. مذكرة المتدرب Word
4. أوراق العمل Word
5. الاختبار القبلي والبعدي Word
6. الدليل التعريفي للحقيبة Word
7. نموذج تقييم دورة تدريبية Word

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)

الهدف العام:

تنمية قدرات المشاركين في تخطيط وتطوير وتقويم المناهج التعليمية والتدريبية وفق منهجيات علمية حديثة، وبما يسهم في تحسين جودة المخرجات التعليمية والتدريبية.

الأهداف التفصيلية:

تعزيز فهم المشاركين لمفهوم المنهج ومكوناته الأساسية
تمكين المشاركين من صياغة الأهداف التعليمية والاستراتيجية بكفاءة
إكساب المشاركين مهارات تحليل المحتوى العلمي والتدريبي
تنمية قدرات المشاركين في اختيار وتنظيم عناصر المحتوى وفق معايير علمية
تعريف المشاركين بأهم نماذج بناء المناهج الحديثة وتطبيقاتها
تطوير مهارات استخدام استراتيجيات التدريس والتدريب المناسبة
تمكين المشاركين من إعداد دليل المعلم أو المدرب بشكل احترافي
تعزيز مهارات التقويم وقياس نواتج التعلم والأداء
التعرف على معوقات تخطيط المناهج وأساليب معالجتها

الفئة المستهدفة:

مشرفون تربويون
موجهون تربويون
مختصو تطوير المناهج
العاملون في المؤسسات التعليمية والتدريبية
المهتمون بمجال تصميم وتطوير المناهج

المحاور التدريبية:

اليوم الأول:

الجلسة الأولى:

مفهوم المنهج الحديث وأبعاده التربوية
مكونات المنهج الأساسية وعلاقتها ببعضها البعض
الاتجاهات الحديثة في تطوير المناهج التعليمية والتدريبية

الجلسة الثانية:

صياغة الأهداف التعليمية والاستراتيجية
مستويات الأهداف وفق تصنيف بلوم
تطبيقات عملية على صياغة الأهداف بدقة وقياسها

اليوم الثاني:

الجلسة الأولى:

تحليل المحتوى العلمي والتدريبي
تصنيف المحتوى إلى مفاهيم وتعميمات ومهارات
أدوات وأساليب تحليل المحتوى

الجلسة الثانية:

تطبيقات عملية على تحليل المحتوى
اختيار عناصر المحتوى المناسبة
صياغة المعايير التعليمية واستخدامها في بناء المحتوى

اليوم الثالث:

الجلسة الأولى:

استراتيجيات التدريس والتدريب الحديثة
استراتيجية العرض والكشف والتعلم البيئي
اختيار الاستراتيجية المناسبة حسب طبيعة المحتوى

الجلسة الثانية:

حل المشكلات في تخطيط المناهج
أنماط وأساليب حل المشكلات التربوية
تطبيقات عملية على معالجة تحديات المناهج

اليوم الرابع:

الجلسة الأولى:

نماذج بناء المنهج
نموذج نموذج تايلور
نموذج نموذج ويلر
نماذج نموذج بو شامب وويفر
مقارنة بين النماذج وتطبيقاتها العملية

الجلسة الثانية:

أنواع المناهج التعليمية
منهج المواد المنفصلة
منهج النشاط
المنهج المحوري
تطبيقات على اختيار النوع المناسب

اليوم الخامس:

الجلسة الأولى:

دليل المعلم أو المدرب
مكونات الدليل وأساليب إعداده
آليات استخدام الدليل في العملية التعليمية والتدريبية

الجلسة الثانية:

مراحل تطوير المنهج
الإعداد والتنفيذ والتجريب والتقويم
تقويم أداء المشاركين وقياس التحصيل
عرض حالات ونماذج عملية وتغذية راجعة ختامية