حقيبة تدريبية
دورة برنامج كلاس كليك لتصميم أوراق عمل تفاعلية
ClassClick for Designing Interactive Worksheets
يومان، 10 ساعات تدريبية
تتضمن الحقيبة التدريبية الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint.
- دليل المدرب Word.
- مذكرة المتدرب Word.
- أوراق العمل "التمارين والتطبيقات العملية" Word.
- الاختبار القبلي والبعدي Word.
- الدليل التعريفي للحقيبة Word.
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word.
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
المقدمة:
أصبحت أوراق العمل التفاعلية من الأدوات المهمة في تعزيز مشاركة الطلاب، وتقديم أنشطة تعليمية متنوعة، وقياس مدى تحقق نواتج التعلم، وتوفير تغذية راجعة تساعد المعلم على تحسين العملية التعليمية.
وتركز الدورة على تدريب المعلمين عمليًا على استخدام برنامج كلاس كليك في إنشاء أوراق عمل تفاعلية، وإضافة الأسئلة والوسائط التعليمية، ونشر الأنشطة للطلاب، ومتابعة استجاباتهم وتقويمها، مع مراعاة جودة التصميم والفروق الفردية والخصوصية الرقمية.
الهدف العام:
تمكين المعلمين من تصميم وإنتاج ونشر أوراق عمل تفاعلية باستخدام برنامج كلاس كليك، وتوظيفها في التدريس والتقويم ومتابعة تعلم الطلاب.
الأهداف التفصيلية:
- توضيح مفهوم أوراق العمل التفاعلية وأهميتها التعليمية.
- التعرف على واجهة برنامج كلاس كليك وأدواته الأساسية.
- إنشاء وإدارة الصفوف والأنشطة داخل البرنامج.
- تصميم أوراق عمل مرتبطة بنواتج التعلم.
- إضافة الأسئلة والوسائط والعناصر التفاعلية.
- ضبط إعدادات الإجابات والتصحيح والتغذية الراجعة.
- مشاركة أوراق العمل ومتابعة استجابات الطلاب.
- تحليل النتائج وتحديد جوانب القوة والاحتياجات التعليمية.
- مراعاة الفروق الفردية وسهولة الاستخدام في التصميم.
- إنتاج ورقة عمل تفاعلية متكاملة قابلة للتطبيق الصفي.
الفئة المستهدفة:
- المعلمون والمعلمات في مختلف المراحل التعليمية.
- معلمو الصفوف الأولية.
- معلمو التربية الخاصة.
- المعلمون المهتمون بالتعليم الإلكتروني.
- المعلمون الراغبون في تطوير أدوات التقويم الرقمي.
المحاور التدريبية:
اليوم الأول: إنشاء وتصميم أوراق العمل التفاعلية
الجلسة الأولى: مدخل إلى برنامج كلاس كليك
أهداف الجلسة:
- التعرف على مفهوم أوراق العمل التفاعلية.
- استكشاف بيئة البرنامج وأدواته.
- إنشاء الحساب وضبط الإعدادات الأساسية.
- التمييز بين الاستخدامات التعليمية المختلفة للبرنامج.
محاور الجلسة:
- مفهوم أوراق العمل التفاعلية وخصائصها التعليمية.
- مقارنة أوراق العمل التقليدية بأوراق العمل الرقمية التفاعلية.
- استخدامات كلاس كليك في التدريس والتقويم والواجبات.
- إنشاء الحساب وتسجيل الدخول وضبط الملف الشخصي.
- استكشاف الواجهة الرئيسية والقوائم وأدوات التحكم.
- إنشاء الصفوف وتنظيم الطلاب والأنشطة والملفات.
الجلسة الثانية: تصميم ورقة عمل تفاعلية
أهداف الجلسة:
- تخطيط ورقة عمل وفق نواتج التعلم.
- إنشاء ورقة عمل جديدة من الصفر.
- إضافة أنواع مختلفة من الأسئلة.
- إدراج الوسائط والعناصر التفاعلية.
محاور الجلسة:
- تحديد الهدف التعليمي والفئة المستهدفة ومعايير النجاح.
- اختيار القالب أو إنشاء ورقة عمل جديدة.
- إدخال النصوص والعناوين والتعليمات وتنظيم الصفحات.
- تصميم أسئلة الاختيار من متعدد والإجابة القصيرة والمفتوحة.
- إضافة الصور والرسوم والصوت والفيديو والروابط.
- معاينة ورقة العمل وحفظها ونسخها وإعادة استخدامها.
تطبيقات اليوم الأول:
- إنشاء حساب وضبط الإعدادات الأساسية.
- إنشاء صف ونشاط تعليمي.
- تحويل ورقة عمل تقليدية إلى صيغة تفاعلية.
- تصميم مجموعة أسئلة متنوعة.
- معاينة النشاط من منظور الطالب.
اليوم الثاني: نشر الأنشطة والتقويم والتطبيق المتقدم
الجلسة الأولى: مشاركة أوراق العمل وتقويم الطلاب
أهداف الجلسة:
- نشر أوراق العمل ومشاركتها مع الطلاب.
- متابعة استجابات الطلاب أثناء النشاط.
- تطبيق التصحيح والتغذية الراجعة.
- الاستفادة من النتائج في تحسين التعلم.
محاور الجلسة:
- ضبط إعدادات النشاط والمحاولات ووقت التنفيذ.
- مشاركة ورقة العمل باستخدام الرابط أو رمز الانضمام.
- متابعة تقدم الطلاب واستجاباتهم بصورة مباشرة.
- إعداد الإجابات الصحيحة والتصحيح التلقائي واليدوي.
- تقديم التغذية الراجعة النصية أو الصوتية للطلاب.
- قراءة النتائج واستخراج المؤشرات وتشخيص الاحتياجات التعليمية.
الجلسة الثانية: التطبيقات التربوية والمشروع الختامي
أهداف الجلسة:
- توظيف الأوراق التفاعلية في مواقف تعليمية متنوعة.
- مراعاة الفروق الفردية وإتاحة الوصول.
- تقويم جودة أوراق العمل وتحسينها.
- إنتاج مشروع تفاعلي متكامل.
محاور الجلسة:
- توظيف كلاس كليك في التقويم القبلي والتكويني والختامي.
- تصميم أنشطة المراجعة والواجبات وبطاقات الخروج.
- تكييف الأنشطة وفق مستويات الطلاب والفروق الفردية.
- معايير جودة المحتوى والتعليمات والتصميم البصري والتفاعل.
- الأخطاء الشائعة في تصميم أوراق العمل وطرق معالجتها.
- إعداد وعرض المشروع التطبيقي وتبادل التغذية الراجعة.
تطبيقات اليوم الثاني:
- نشر نشاط تجريبي ومشاركته مع المتدربين.
- تجربة التصحيح وإضافة التغذية الراجعة.
- تحليل نموذج لنتائج الطلاب.
- تقويم ورقة عمل باستخدام قائمة تحقق.
- تحسين ورقة العمل في ضوء ملاحظات الزملاء.
المشروع التطبيقي الختامي:
إنتاج ورقة عمل تفاعلية تتضمن:
- عنوانًا وهدفًا تعليميًا واضحًا.
- تعليمات مختصرة ومناسبة للطلاب.
- مجموعة متنوعة من الأسئلة.
- صورًا أو وسائط تعليمية داعمة.
- إعدادات للإجابة والتصحيح والتغذية الراجعة.
- رابطًا أو رمزًا لمشاركة النشاط.
- نموذجًا مختصرًا لتحليل النتائج وتوظيفها في تحسين التعلم.
