حقيبة تدريبية
دورة الممارسة التمريضية المبنية على الدليل
Evidence-Based Nursing Practice (EBNP)
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint.
- دليل المدرب Word.
- مذكرة المتدرب Word.
- أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word.
- الاختبار القبلي والبعدي Word.
- الدليل التعريفي للحقيبة Word.
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word.
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
المقدمة:
تمثل الممارسة التمريضية المبنية على الدليل أحد أهم الاتجاهات الحديثة في الرعاية الصحية، حيث تعتمد على دمج أفضل الأدلة العلمية المتاحة مع الخبرة السريرية للممرض وتفضيلات المريض من أجل اتخاذ قرارات علاجية أكثر فعالية وأماناً. ومع التطور المتسارع في قواعد البيانات الطبية والذكاء الاصطناعي والتحليلات الصحية، أصبح من الضروري أن يمتلك الممرضون مهارات البحث العلمي، وتقييم جودة الأدلة، وتطبيق نتائج الدراسات في الممارسة اليومية بما يسهم في تحسين جودة الرعاية الصحية وسلامة المرضى وتحقيق أفضل النتائج العلاجية.
الهدف العام:
تمكين الممرضين من تطبيق مبادئ الممارسة التمريضية المبنية على الدليل من خلال البحث عن الأدلة العلمية، وتقييمها، وتوظيفها في اتخاذ القرارات السريرية، والاستفادة من التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الرعاية الصحية.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم الممارسة المبنية على الدليل وأهميتها في التمريض.
- اكتساب مهارات البحث عن الأدلة العلمية من قواعد البيانات الطبية.
- تقييم جودة الأبحاث والدراسات العلمية باستخدام أدوات التقييم النقدي.
- تطبيق نتائج الأبحاث في الممارسة التمريضية اليومية.
- استخدام الإرشادات السريرية والبروتوكولات المبنية على الدليل.
- توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي ودعم اتخاذ القرار السريري.
- إعداد مشاريع تحسين الجودة المبنية على الأدلة.
- تعزيز ثقافة البحث والابتكار والتطوير المستمر في الممارسة التمريضية.
الفئة المستهدفة:
- الممرضون والممرضات.
- رؤساء ومشرفو التمريض.
- مديرو التمريض.
- العاملون في المعلوماتية التمريضية.
- مسؤولو الجودة وسلامة المرضى.
- أعضاء هيئة التدريس وطلبة كليات التمريض.
- الباحثون في المجال الصحي.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة الأولى: مدخل إلى الممارسة التمريضية المبنية على الدليل
أهداف الجلسة:
- التعرف على مفهوم الممارسة المبنية على الدليل.
- فهم أهميتها في تحسين جودة الرعاية الصحية.
محاور الجلسة:
- مفهوم Evidence-Based Nursing Practice.
- تطور الممارسة المبنية على الدليل.
- عناصر الممارسة المبنية على الدليل.
- فوائد تطبيق الأدلة العلمية في التمريض.
- التحديات التي تواجه التطبيق.
- دور الممرض في نشر ثقافة الممارسة المبنية على الدليل.
الجلسة الثانية: صياغة الأسئلة السريرية والبحث عن الأدلة
أهداف الجلسة:
- صياغة أسئلة سريرية دقيقة.
- البحث عن أفضل الأدلة العلمية.
محاور الجلسة:
- نموذج PICO لصياغة الأسئلة السريرية.
- أنواع الأدلة العلمية.
- قواعد البيانات الطبية PubMed، Cochrane، CINAHL، Google Scholar
- استراتيجيات البحث المتقدم.
- إدارة المراجع العلمية.
- تطبيقات عملية على البحث العلمي.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة الأولى: التقييم النقدي للأدلة العلمية
أهداف الجلسة:
- تقييم جودة الدراسات.
- التمييز بين مستويات الأدلة.
محاور الجلسة:
- هرم الأدلة العلمية.
- تصميمات الدراسات البحثية.
- تقييم الموثوقية والصلاحية.
- قراءة المقالات العلمية بطريقة نقدية.
- أدوات التقييم النقدي CASP، JBI
- تطبيقات عملية على تحليل الأبحاث.
الجلسة الثانية: تطبيق الأدلة في الممارسة السريرية
أهداف الجلسة:
- تحويل الأدلة إلى ممارسات عملية.
- تحسين نتائج المرضى.
محاور الجلسة:
- اتخاذ القرار السريري المبني على الدليل.
- الإرشادات السريرية والبروتوكولات العلاجية.
- تكييف الأدلة مع بيئة العمل.
- مراعاة احتياجات وتفضيلات المرضى.
- قياس أثر تطبيق الأدلة.
- مناقشة حالات سريرية.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة الأولى: تحسين الجودة باستخدام الممارسة المبنية على الدليل
أهداف الجلسة:
- ربط الأدلة ببرامج تحسين الجودة.
- تطوير مبادرات تحسين الأداء.
محاور الجلسة:
- العلاقة بين الجودة والأدلة العلمية.
- مشاريع تحسين الجودة.
- مؤشرات الأداء التمريضية.
- تقليل الأخطاء الطبية.
- تحسين سلامة المرضى.
- إعداد خطط التحسين.
الجلسة الثانية: الذكاء الاصطناعي والمعلوماتية التمريضية
أهداف الجلسة:
- التعرف على التطبيقات الرقمية الحديثة.
- توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث والقرار السريري.
محاور الجلسة:
- الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي.
- أنظمة دعم القرار السريري (CDSS)
- السجلات الصحية الإلكترونية (EHR)
- أدوات الذكاء الاصطناعي في تحليل الأدبيات العلمية.
- التحليلات الصحية المتقدمة.
- الاعتبارات الأخلاقية والقانونية.
اليوم التدريبي الرابع:
الجلسة الأولى: تصميم وتطبيق مشاريع الممارسة المبنية على الدليل
أهداف الجلسة:
- إعداد مشروع تطبيقي متكامل.
- إدارة التغيير في بيئة العمل.
محاور الجلسة:
- خطوات تنفيذ مشاريع EBNP
- إدارة فرق العمل.
- إدارة التغيير التنظيمي.
- إشراك أصحاب المصلحة.
- قياس نتائج المشروع.
- استدامة التحسين.
الجلسة الثانية: تحليل البيانات وقياس النتائج
أهداف الجلسة:
- تقييم أثر تطبيق الأدلة.
- إعداد التقارير العلمية.
محاور الجلسة:
- جمع وتحليل البيانات الصحية.
- الإحصاء الأساسي للممارسين.
- قياس نتائج التدخلات التمريضية.
- إعداد التقارير والعروض العلمية.
- تصميم لوحات المعلومات (Dashboards)
- استخدام Power BI وExcel في متابعة النتائج.
اليوم التدريبي الخامس:
الجلسة الأولى: أفضل الممارسات العالمية في الممارسة المبنية على الدليل
أهداف الجلسة:
- التعرف على التجارب العالمية.
- نقل أفضل الممارسات إلى بيئة العمل.
محاور الجلسة:
- توصيات منظمة الصحة العالمية.
- إرشادات Joanna Briggs Institute (JBI)
- إرشادات Cochrane
- نماذج عالمية ناجحة في تطبيق EBNP
- عوامل نجاح واستدامة التطبيق.
- بناء ثقافة التعلم المستمر.
الجلسة الثانية: ورشة عمل متكاملة في الممارسة التمريضية المبنية على الدليل
أهداف الجلسة:
- تنفيذ مشروع تطبيقي متكامل.
- تقييم كفاءة المشاركين في تطبيق منهجية EBNP
محاور الجلسة:
- اختيار مشكلة سريرية واقعية.
- صياغة سؤال PICO
- البحث عن الأدلة العلمية وتحليلها.
- إعداد بروتوكول تمريضي مبني على الدليل.
- عرض المشاريع ومناقشتها.
- الاختبار البعدي والتقييم الختامي وإعداد خطة لتطبيق الممارسة المبنية على الدليل في بيئة العمل.
