حقيبة تدريبية تعزيز القيم لدى الأبناء في مرحلة الطفولة المبكرة 3 - 6 سنوات

حقيبة تدريبية

تعزيز القيم لدى الأبناء في مرحلة الطفولة المبكرة 3 - 6 سنوات

يومان، 10 ساعات تدريبية

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

  1. شرائح العرض  PowerPoint
  2. دليل المدرب  Word
  3. مذكرة المتدرب  Word
  4. أوراق العمل "التمارين والحالات العملية"  Word
  5. الاختبار القبلي والبعدي  Word
  6. الدليل التعريفي للحقيبة  Word

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)

 

الهدف العام:

  • تمكين المشاركين من استخدام أساليب تربوية مبتكرة لغرس وتعزيز القيم الأساسية لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة بما يتناسب مع خصائصهم النمائية وسلوكهم اليومي.

الأهداف التفصيلية:

  • التعرف على خصائص مرحلة الطفولة المبكرة وأثرها على استقبال القيم.
  • إدراك دور الأسرة والمربّين في بناء منظومة القيم لدى الطفل.
  • تحديد أهم القيم المناسبة للأطفال في سنّ الطفولة المبكرة.
  • التعرف على وسائل وأساليب تربوية فعالة لغرس القيم.
  • تصميم أنشطة عملية لتعزيز القيم من خلال اللعب والقصص والأنشطة الحركية.

الفئة المستهدفة:

  • الأمهات والآباء
  • معلمات رياض الأطفال
  • المربيات والمشرفات في الحضانات
  • المرشدات التربويات
  • المهتمون بتربية الأطفال وتنمية قيمهم

المحاور التدريبية:

اليوم الأول:

الجلسة الأولى: فهم الطفولة المبكرة وعلاقتها بتشكيل القيم

  • تعريف مرحلة الطفولة المبكرة (من 3 إلى 6 سنوات).
  • السمات النمائية العقلية والعاطفية والاجتماعية للأطفال في هذه المرحلة.
  • أهمية مرحلة الطفولة المبكرة في تشكيل الشخصية والقيم.
  • القيم التي يمكن غرسها في الطفولة (مثل الصدق – المشاركة – النظافة – التعاون).
  • العوامل المؤثرة في استقبال الطفل للقيم (الأسرة – الروضة – البيئة – الإعلام).

الجلسة الثانية: دور المربين والأسرة في تعزيز القيم

  • دور القدوة في تعليم القيم للأطفال.
  • التفاعل الإيجابي كأساس لغرس القيم.
  • استخدام الروتين اليومي لتعزيز القيم.
  • ممارسات تربوية خاطئة تؤدي إلى ضعف القيم.
  • المشاركة بين الأسرة والروضة في بناء القيم.

اليوم الثاني:

الجلسة الأولى: أساليب غرس القيم في مرحلة الطفولة المبكرة

  • القصة كوسيلة لغرس القيم – خصائص القصة المناسبة.
  • اللعب الرمزي ولعب الأدوار لتعزيز السلوك القيمي.
  • الحوار المبسط مع الأطفال حول المواقف اليومية.
  • استخدام الرسوم والمسرح في ترسيخ المفاهيم الأخلاقية.
  • الثناء والتعزيز الإيجابي كأسلوب فاعل في تثبيت القيم.

الجلسة الثانية: أنشطة تطبيقية لتعزيز القيم لدى الأطفال

  • أنشطة فنية لتعزيز قيمة التعاون والنظافة.
  • تصميم مشاهد تمثيلية قصيرة لغرس قيمة الصدق أو احترام الآخر.
  • استخدام الأغاني التعليمية المرتبطة بالقيم.
  • أنشطة جماعية داخل الصف تُنمّي قيمة المشاركة والانتماء.
  • ورشة تطبيقية: إعداد خطة نشاط أسبوعي لتعزيز قيمة واحدة داخل الروضة.
دورة تدريبية

اطلب الحقيبة