حقيبة تدريبية:
دورة كيف تكون معلماً قرآنياً مبدعاً
How to Be a Creative Qur’an Teacher
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
الهدف العام:
- تأهيل المعلمين لتطبيق أساليب إبداعية حديثة في تعليم القرآن الكريم بما يسهم في تحسين جودة الحفظ والتلاوة وتنمية مهارات التدبر والقيم لدى المتعلمين.
الأهداف التفصيلية:
- تمكين المشاركين من فهم خصائص التعليم القرآني المعاصر
- تطوير مهارات التدريس الإبداعي في حلقات القرآن
- إكساب مهارات تحفيظ القرآن بطرق حديثة وفعالة
- تعزيز القدرة على إدارة الحلقة القرآنية بكفاءة
- تنمية مهارات استخدام الوسائل التعليمية والتقنية
- تطوير مهارات التقويم والمتابعة للطلاب
- تعزيز ربط التعليم القرآني بالقيم والسلوك
- تحسين جودة التلاوة والتجويد لدى المتعلمين
الفئة المستهدفة:
- معلمو ومعلمات القرآن الكريم
- مشرفو الحلقات القرآنية
- الأئمة والخطباء
- العاملون في مراكز تحفيظ القرآن
- المهتمون بتعليم القرآن الكريم
المحاور التدريبية:
اليوم الأول:
الجلسة الأولى:
- مدخل إلى التعليم القرآني الإبداعي
- مفهوم الإبداع في تعليم القرآن
- أهداف التعليم القرآني
- خصائص المعلم القرآني المبدع
- تحديات تعليم القرآن
- أخلاقيات معلم القرآن
الجلسة الثانية:
- خصائص المتعلمين واحتياجاتهم
- مراحل النمو وخصائصها
- الفروق الفردية بين المتعلمين
- أنماط التعلم
- الدافعية للتعلم
- بناء علاقة إيجابية مع الطلاب
اليوم الثاني:
الجلسة الأولى:
- استراتيجيات التدريس الإبداعي
- التعلم النشط في تعليم القرآن
- التعلم التعاوني
- التعلم باللعب
- العصف الذهني
- التعلم القائم على المشكلات
الجلسة الثانية:
- مهارات تحفيظ القرآن بطرق مبتكرة
- أساليب تثبيت الحفظ
- تقنيات التكرار الذكي
- الربط بين الآيات
- استخدام الوسائل البصرية والسمعية
- تحفيز الطلاب على الاستمرار
اليوم الثالث:
الجلسة الأولى:
- مهارات التلاوة والتجويد في التعليم
- أسس تعليم التجويد
- تصحيح الأخطاء الشائعة
- التدرج في تعليم الأحكام
- توظيف النماذج الصوتية
- التدريب العملي على التلاوة
الجلسة الثانية:
- إدارة الحلقة القرآنية بفاعلية
- تنظيم الحلقة
- إدارة الوقت
- ضبط الصف
- تعزيز الانضباط
- حل المشكلات الصفية
اليوم الرابع:
الجلسة الأولى:
- استخدام الوسائل التعليمية والتقنية
- الوسائل التعليمية الحديثة
- التقنيات الرقمية في تعليم القرآن
- التطبيقات الإلكترونية
- تصميم أنشطة تعليمية
- إنتاج مواد تعليمية بسيطة
الجلسة الثانية:
- التقويم والمتابعة
- أنواع التقويم
- أساليب قياس الحفظ والفهم
- التغذية الراجعة
- متابعة تقدم الطلاب
- إعداد سجلات الأداء
اليوم الخامس:
الجلسة الأولى:
- تنمية القيم والتدبر
- ربط الآيات بالقيم والسلوك
- تعزيز التدبر والفهم
- القصص القرآني في التعليم
- بناء الأثر التربوي
- تنمية الوعي القرآني
الجلسة الثانية:
- تطبيقات عملية وإبداعية
- تصميم درس قرآني إبداعي
- تنفيذ أنشطة تطبيقية
- عرض تجارب تعليمية ناجحة
- تبادل الخبرات
- التقييم الختامي للدورة
