حقيبة تدريبية
دورة الإرشاد الأسري البديل
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
الهدف العام:
تنمية مهارات العاملين في مجال الرعاية الأسرية والاجتماعية في تقديم الإرشاد الأسري البديل للأطفال فاقدي الرعاية أو الأيتام أو الأطفال في الأسر البديلة، وتمكينهم من التعامل مع المشكلات النفسية والتربوية والاجتماعية داخل الأسرة البديلة بطريقة مهنية تحقق الاستقرار الأسري والنفسي للطفل.
الأهداف التفصيلية:
التعرف على مفهوم الإرشاد الأسري البديل وأهدافه
فهم احتياجات الأطفال في الأسر البديلة
التعرف على المشكلات النفسية والسلوكية للأطفال فاقدي الرعاية
تنمية مهارات التعامل مع الأطفال في الأسر البديلة
تعلم أساليب تعديل السلوك للأطفال
تنمية مهارات التواصل داخل الأسرة البديلة
التعامل مع المشكلات التربوية داخل الأسرة البديلة
تعزيز التكيف النفسي والاجتماعي للأطفال
التعامل مع الصدمات النفسية للأطفال
إعداد خطط إرشاد أسري للأطفال والأسر البديلة
تنمية مهارات الإرشاد الأسري للمشرفين والأخصائيين
تعزيز الاستقرار الأسري داخل الأسر البديلة
الفئة المستهدفة:
الأخصائيون الاجتماعيون
الأخصائيون النفسيون
مشرفو دور الرعاية
العاملون في مؤسسات رعاية الأيتام
الأسر الحاضنة والأسر البديلة
المرشدون التربويون
العاملون في المؤسسات الاجتماعية
الجمعيات الخيرية
العاملون في حماية الأسرة والطفولة
المحاور التدريبية:
اليوم الأول:
الجلسة الأولى: مدخل إلى الإرشاد الأسري البديل
مفهوم الأسرة البديلة
مفهوم الإرشاد الأسري البديل
أهمية الأسرة البديلة للأطفال
الفرق بين الرعاية المؤسسية والرعاية الأسرية
أهداف الإرشاد الأسري البديل
أدوار الأخصائي الاجتماعي في الأسرة البديلة
أدوار الأسرة الحاضنة
احتياجات الأطفال في الأسر البديلة
التحديات التي تواجه الأسر البديلة
أخلاقيات العمل في الإرشاد الأسري
الجلسة الثانية: الخصائص النفسية للأطفال في الأسر البديلة
الحرمان العاطفي وآثاره
مشاعر الفقد والرفض لدى الطفل
الخوف وعدم الأمان
ضعف الثقة بالنفس
السلوك العدواني أو الانسحاب
الكذب والسرقة عند الأطفال فاقدي الرعاية
مشكلات التكيف الاجتماعي
مراحل تكيف الطفل مع الأسرة البديلة
بناء الشعور بالأمان لدى الطفل
دور الأسرة في الدعم النفسي
اليوم الثاني:
الجلسة الأولى: مهارات التواصل داخل الأسرة البديلة
مهارات التواصل مع الأطفال
الاستماع الفعال للأطفال
الحوار التربوي مع الطفل
التعبير عن المشاعر
بناء الثقة بين الطفل والأسرة
التعامل مع الأسئلة الحساسة
التواصل بين الأسرة والأخصائي
التعامل مع الغضب والعناد
تعزيز السلوك الإيجابي
بناء العلاقة الإيجابية داخل الأسرة
الجلسة الثانية: تعديل السلوك للأطفال في الأسر البديلة
مفهوم تعديل السلوك
أسباب المشكلات السلوكية
أساليب تعديل السلوك
التعزيز الإيجابي
العقاب التربوي
وضع القواعد داخل الأسرة
التعامل مع الكذب
التعامل مع السرقة
التعامل مع العدوانية
إعداد خطة تعديل سلوك
اليوم الثالث:
الجلسة الأولى: المشكلات التربوية والنفسية في الأسر البديلة
مشكلات التكيف
مشكلات المدرسة
ضعف التحصيل الدراسي
الغيرة بين الأطفال
العناد والتمرد
العزلة والانطواء
الخوف والقلق
اضطرابات السلوك
المشكلات الاجتماعية
دور الأسرة في العلاج
الجلسة الثانية: الدعم النفسي للأطفال فاقدي الرعاية
مفهوم الدعم النفسي
أساليب الدعم النفسي
بناء الثقة بالنفس
تعزيز الشعور بالانتماء
التعامل مع الصدمات النفسية
التفريغ الانفعالي للأطفال
اللعب العلاجي
الرسم والتعبير الفني
الدعم النفسي في الأزمات
متابعة الحالة النفسية للطفل
اليوم الرابع:
الجلسة الأولى: الإرشاد الأسري للأسر الحاضنة
إعداد الأسرة الحاضنة
تدريب الأسرة على التعامل مع الطفل
التعامل مع المشكلات داخل الأسرة
التعامل مع الفروق الفردية
التعامل مع سلوكيات الطفل الصعبة
حل الخلافات داخل الأسرة
تعزيز الاستقرار الأسري
متابعة الأسرة البديلة
تقييم أداء الأسرة
برامج إرشاد الأسر البديلة
الجلسة الثانية: إعداد خطط الإرشاد الأسري
مفهوم خطة الإرشاد الأسري
تقييم حالة الطفل
تحديد المشكلات
تحديد الأهداف الإرشادية
اختيار أساليب الإرشاد
تنفيذ الخطة الإرشادية
متابعة الخطة
تقييم نتائج الإرشاد
كتابة التقارير الإرشادية
دراسة حالات تطبيقية
اليوم الخامس:
الجلسة الأولى: دراسات حالات في الإرشاد الأسري البديل
حالات أطفال يعانون من الحرمان العاطفي
حالات سلوك عدواني
حالات كذب وسرقة
حالات رفض الأسرة البديلة
حالات غيرة بين الأطفال
حالات ضعف التكيف المدرسي
تحليل الحالات
وضع خطط علاجية
مناقشة الحلول
استخلاص الدروس
الجلسة الثانية: تطبيقات عملية في الإرشاد الأسري البديل
تمثيل جلسات إرشاد أسري
تطبيق مهارات الحوار الإرشادي
تطبيق مهارات تعديل السلوك
إعداد خطة إرشاد أسري
إعداد تقرير حالة
تصميم برنامج دعم نفسي
تصميم برنامج إرشاد أسري
تقييم الحالات
عرض مشاريع المتدربين
التقييم الختامي للدورة
