حقيبة تدريبية
دورة تطبيقات على توظيف طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم
Applications of Inquiry-Based Learning in Science Teaching
3 أيام، 15 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
الهدف العام:
- تنمية مهارات المعلمين في توظيف طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم من خلال تصميم الدروس الاستقصائية، وتنفيذ الأنشطة والتجارب العلمية، وتنمية التفكير العلمي لدى الطلبة.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم التعلم القائم على الاستقصاء
- التعرف على أهمية طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم
- التمييز بين طرق التدريس التقليدية وطريقة الاستقصاء
- التعرف على مراحل التعلم بالاستقصاء
- تصميم دروس علوم باستخدام الاستقصاء
- تنفيذ أنشطة وتجارب استقصائية
- تنمية مهارات التفكير العلمي لدى الطلبة
- تنمية مهارات طرح الأسئلة العلمية
- توظيف الاستقصاء في المختبر والصف
- تقييم تعلم الطلبة في التعلم الاستقصائي
الفئة المستهدفة:
- معلمو العلوم
- معلمو الفيزياء
- معلمو الكيمياء
- معلمو الأحياء
- المشرفون التربويون
- معلمو المرحلة الأساسية
- معلمو المرحلة الثانوية
المحاور التدريبية:
اليوم الأول:
الجلسة الأولى:
- مفهوم التعلم بالاستقصاء
- أهمية التعلم بالاستقصاء في تدريس العلوم
- الفرق بين التعلم بالاكتشاف والتعلم بالاستقصاء
- دور المعلم في التعلم الاستقصائي
- دور الطالب في التعلم الاستقصائي
- أنواع الاستقصاء في تدريس العلوم
- بيئة الصف الاستقصائي
الجلسة الثانية:
- مراحل التعلم بالاستقصاء
- طرح المشكلة أو السؤال العلمي
- وضع الفرضيات
- تصميم التجربة
- تنفيذ التجربة
- جمع البيانات
- تحليل النتائج
- استخلاص الاستنتاجات
اليوم الثاني:
الجلسة الأولى:
- مهارات طرح الأسئلة في تدريس العلوم
- صياغة الأسئلة الاستقصائية
- تنمية التفكير العلمي لدى الطلبة
- تنمية مهارات الملاحظة والتصنيف
- تنمية مهارات القياس والتفسير
- تنمية مهارات الاستنتاج
- تنمية مهارات حل المشكلات العلمية
الجلسة الثانية:
- تصميم درس علوم باستخدام طريقة الاستقصاء
- إعداد خطة درس استقصائي
- تصميم نشاط استقصائي
- تصميم تجربة علمية
- إدارة الصف أثناء التعلم الاستقصائي
- توظيف المختبر في التعلم الاستقصائي
- أخطاء شائعة في التعلم الاستقصائي
اليوم الثالث:
الجلسة الأولى:
- تطبيقات عملية على دروس الاستقصاء
- تطبيق الاستقصاء في الفيزياء
- تطبيق الاستقصاء في الكيمياء
- تطبيق الاستقصاء في الأحياء
- تطبيق الاستقصاء في العلوم العامة
- تنفيذ أنشطة استقصائية داخل الصف
- تنفيذ أنشطة استقصائية داخل المختبر
الجلسة الثانية:
- تقييم تعلم الطلبة في التعلم الاستقصائي
- بناء أدوات تقييم الاستقصاء
- تصميم أوراق عمل استقصائية
- تصميم مشاريع علمية استقصائية
- عرض الدروس الاستقصائية
- مناقشة التطبيقات العملية
- التقييم النهائي للدورة
