حقيبية تدريبية
دورة الريادة في المؤسسات التربوية
Leadership & Entrepreneurship in Educational Institutions
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- دراسات حالة تربوية
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
الهدف العام:
- تنمية مهارات القيادة والريادة لدى العاملين في المؤسسات التربوية وتمكينهم من تطوير المبادرات التربوية وإدارة التغيير وتحسين جودة التعليم وبناء مؤسسات تعليمية مبتكرة وريادية.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم الريادة التربوية
- تنمية مهارات القيادة التربوية الريادية
- تعزيز الابتكار في المؤسسات التعليمية
- التعرف على إدارة التغيير في التعليم
- تنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي التربوي
- تطوير المبادرات والمشاريع التربوية
- تحسين جودة التعليم في المؤسسات التربوية
- تنمية مهارات بناء فرق العمل التربوية
- تطوير مهارات اتخاذ القرار التربوي
الفئة المستهدفة:
- مديرو المدارس
- المشرفون التربويون
- المعلمون
- قادة الفرق التربوية
- العاملون في وزارة التربية
- العاملون في المؤسسات التعليمية
- القيادات الأكاديمية
- المرشدون التربويون
- العاملون في التعليم الخاص
- المهتمون بالقيادة التربوية
المحاور التدريبية:
اليوم الأول:
الجلسة الأولى:
- مفهوم الريادة في المؤسسات التربوية
- الفرق بين الإدارة التربوية والقيادة التربوية
- خصائص القائد التربوي الريادي
- مهارات القيادة التربوية
- القيادة التحويلية في التعليم
- القيادة الابتكارية
الجلسة الثانية:
- الابتكار في التعليم
- التفكير الإبداعي في التعليم
- تطوير البيئة التعليمية
- التعليم الحديث والتعلم النشط
- التقنية في التعليم
- نماذج مدارس رائدة
اليوم الثاني:
الجلسة الأولى:
- التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات التربوية
- الرؤية والرسالة والقيم
- تحليل SWOT للمؤسسات التعليمية
- بناء الخطط الاستراتيجية
- إدارة المشاريع التربوية
- إدارة المبادرات التعليمية
الجلسة الثانية:
- إدارة التغيير في المؤسسات التربوية
- مقاومة التغيير
- قيادة التغيير التربوي
- بناء ثقافة التغيير
- تحسين الأداء المؤسسي
- إدارة الجودة في التعليم
اليوم الثالث:
الجلسة الأولى:
- بناء فرق العمل التربوية
- العمل الجماعي في المدارس
- تحفيز المعلمين
- الاتصال والتواصل في البيئة التعليمية
- حل المشكلات في المؤسسات التربوية
- اتخاذ القرار التربوي
الجلسة الثانية:
- إدارة المبادرات والمشاريع التربوية
- تصميم المبادرات التعليمية
- تنفيذ المبادرات
- متابعة المبادرات
- تقييم المبادرات
- استدامة المشاريع التربوية
اليوم الرابع:
الجلسة الأولى:
- الجودة في التعليم
- مؤشرات الأداء في المؤسسات التعليمية
- التقويم والتقييم
- التميز المؤسسي في التعليم
- الاعتماد التربوي
- تحسين مخرجات التعليم
الجلسة الثانية:
- الريادة في التعليم الرقمي
- التحول الرقمي في التعليم
- الذكاء الاصطناعي في التعليم
- التعليم الإلكتروني
- إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية
- مدارس المستقبل
اليوم الخامس:
الجلسة الأولى:
- تصميم مشروع ريادي تربوي
- تحديد فكرة المشروع
- إعداد خطة المشروع
- خطة التنفيذ
- مؤشرات الأداء
- إدارة المخاطر
الجلسة الثانية:
- عرض المشاريع التربوية
- مناقشة المشاريع
- تقييم المشاريع
- بناء خطة تطوير للمؤسسة
- مراجعة شاملة للدورة
- التقييم والاختبار البعدي
