حقيبة تدريبية

القيادة الاستراتيجية في عصر الذكاء الاصطناعي

5 أيام، 25 ساعة تدريبية

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

1. شرائح العرض PowerPoint
2. دليل المدرب Word
3. مذكرة المتدرب Word
4. أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word
5. الاختبار القبلي والبعدي Word
6. الدليل التعريفي للحقيبة Word
7. نموذج تقييم دورة تدريبية Word

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم انفوغرافيك)

وصف الدورة:

• برنامج تدريبي مكثف يهدف إلى تزويد القادة بالرؤى والأدوات اللازمة لدمج الذكاء الاصطناعي في صلب الاستراتيجية المؤسسية، وتعزيز القدرة على اتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات بدلاً من الحدس في بيئات العمل المتغيرة.

أهمية الدورة:

تكمن أهمية هذه الدورة من خلال:

• بناء ميزة تنافسية مستدامة للمؤسسات من خلال الفهم العميق للتحولات التي يفرضها الذكاء الاصطناعي على نماذج الأعمال.
• تحول القيادة من الأنماط التقليدية إلى أنماط تكيفية مرنة قادرة على إدارة الغموض والتعقيد في العصر الرقمي.
• تعزيز كفاءة اتخاذ القرارات الاستراتيجية وتقليل المخاطر عبر توظيف التحليلات التنبؤية والبيانات الضخمة.
• إعداد القادة للتعامل مع التحديات الأخلاقية ومخاطر الحوكمة المرتبطة بتبني التقنيات الذكية في بيئة العمل.

الهدف العام:

• تمكين القيادات من فهم التحولات الاستراتيجية التي أحدثها الذكاء الاصطناعي، وبناء قدراتهم على توظيفه في القيادة وصنع القرار لتعزيز التنافسية والاستدامة المؤسسية.

الأهداف التفصيلية:

• استيعاب مفاهيم القيادة الاستراتيجية الحديثة وتأثير الذكاء الاصطناعي على الرؤية ونماذج الأعمال.
• تطوير مهارات القادة في اتخاذ القرار القائم على البيانات والتحليلات الذكية بدلاً من الاعتماد الكلي على الخبرة.
• تعزيز قدرات القيادة التكيفية والمرنة للتعامل مع التغييرات السريعة وبيئات العمل عالية التعقيد.
• تمكين القادة من توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة الفرق وتحسين الأداء المؤسسي.
• استيعاب الأبعاد الأخلاقية والحوكمية والمسؤولية القيادية عند استخدام خوارزميات الذكاء الاصطناعي.
• إعداد القادة لقيادة التغيير والتحول المؤسسي الذكي ورسم سيناريوهات المستقبل.

الفئة المستهدفة:

• القيادات العليا والتنفيذية.
• المدراء العامون ومدراء الإدارات.
• صنّاع القرار في القطاعين العام والخاص.
• القادة المرشحون للمناصب القيادية.
• المستشارون في الإدارة والاستراتيجية.
• مدراء التحول الرقمي والابتكار.

منهجية التدريب:

تعتمد الدورة على منهجية التعلم النشط والتفاعلي التي تمزج بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، وتشمل:

• جلسات العصف الذهني: لاستثارة الأفكار حول التحديات والفرص الحالية.
• المحاكاة العملية: تمارين تحاكي اتخاذ قرارات استراتيجية بناءً على بيانات حقيقية وسيناريوهات أزمات.
• العمل الجماعي وورش العمل: تصميم لوحات قيادة، خرائط طريق للتحول الرقمي، ومواثيق أخلاقية.
• دراسات الحالة: استعراض نماذج واقعية وتطبيقات عملية للقيادة في ظل الذكاء الاصطناعي.

نواتج التعلّم:

المعارف: سيكون المتدرب قادراً على:

• شرح الفروق الجوهرية بين القيادة التقليدية والقيادة الاستراتيجية في عصر الذكاء الاصطناعي وأدوار القائد في بيئات عدم اليقين.
• تحديد أنواع الذكاء الاصطناعي المختلفة وفهم كيفية عملها كرافعة استراتيجية للتحول المؤسسي.
• استيعاب المخاطر الأخلاقية للذكاء الاصطناعي مثل التحيز الخوارزمي وأهمية الحوكمة الرقمية في المؤسسات.

المهارات: سيكون المتدرب قادراً على

• تحليل البيانات الضخمة واستخدام التحليلات التنبؤية لصياغة قرارات استراتيجية مدعومة بالأرقام والرؤى الدقيقة.
• تصميم لوحات قيادة استراتيجية (Dashboards) تتضمن مؤشرات أداء رئيسية (KPIs) ذكية لقياس الأداء المؤسسي.
• بناء خارطة طريق مرحلية للتحول الرقمي تشمل التقييم، التجريب، والتوسع لمدة 18 شهراً.

الجدارات: سيكون المتدرب قادراً على:

• ممارسة القيادة التكيفية والمرنة للاستجابة السريعة للأزمات والتعامل مع التغييرات المتسارعة في بيئة الأعمال.
• إدارة رأس المال البشري في بيئة ذكية من خلال إعادة تصميم الأدوار الوظيفية وتقليل مخاوف الموظفين من الأتمتة.
• استشراف المستقبل عبر بناء سيناريوهات متعددة (متفائلة، متشائمة، وواقعية) وتطوير خطط عمل استراتيجية طويلة المدى.

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول:

الجلسة الأولى: القيادة الاستراتيجية في عالم متغيّر

• افتتاحيّة الدورة.
• نشاط تعارف المشاركين.
• نشاط عصف ذهني.
• مفهوم القيادة الاستراتيجية وأهميتها في القرن الحادي والعشرين.
• التحوّلات العالمية المؤثرة في القيادة وصنع القرار.
• الفروق بين القيادة التقليدية والقيادة الاستراتيجية.
• أدوار القائد الاستراتيجي في بيئات عدم اليقين.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

الجلسة الثانية: أساسيّات الذكاء الاصطناعي للقادة

• نشاط عصف ذهني.
• مفهوم الذكاء الاصطناعي وتطوّره التاريخي.
• أنواع الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته العملية.
• الذكاء الاصطناعي كرافعة استراتيجية للقيادة.
• فهم العلاقة بين الذكاء الاصطناعي والتحوّل المؤسسي.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

اليوم التدريبي الثاني:

الجلسة الأولى: الذكاء الاصطناعي وصنع القرار الاستراتيجي

• نشاط عصف ذهني.
• اتخاذ القرار في البيئات المعقدة.
• الفرق بين القرار الحدسي والقرار القائم على البيانات.
• دور التحليلات التنبؤية في دعم القادة.
• حدود الذكاء الاصطناعي في صنع القرار القيادي.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

الجلسة الثانية: البيانات كأصل استراتيجي للقائد

• نشاط عصف ذهني.
• ثقافة البيانات في المؤسسات الحديثة.
• إدارة البيانات ودورها في التخطيط الاستراتيجي.
• مؤشرات الأداء الذكية ولوحات القيادة.
• توظيف البيانات في التنبؤ بالمخاطر والفرص.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

اليوم التدريبي الثالث:

الجلسة الأولى: القيادة التكيفية في عصر الذكاء الاصطناعي

• نشاط عصف ذهني.
• مفهوم القيادة التكيفية والمرنة.
• التعامل مع التغيير السريع وعدم الاستقرار.
• دور القائد في بناء المرونة المؤسسية.
• مهارات القائد في إدارة الغموض والتعقيد.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

الجلسة الثانية: قيادة التحوّل الرقمي المدعوم بالذكاء الاصطناعي

• نشاط عصف ذهني.
• مراحل التحوّل الرقمي الذكي.
• مقاومة التغيير وأساليب التعامل معها.
• بناء خارطة طريق للتحوّل المؤسسي.
• دور القائد في ترسيخ ثقافة الابتكار.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

اليوم التدريبي الرابع:

الجلسة الأولى: أساسيات التحوّل الرقمي والذكاء الاصطناعي

• نشاط عصف ذهني.
• تأثير الذكاء الاصطناعي على الوظائف والمهارات.
• القيادة الإنسانية في بيئات العمل الذكية.
• تحفيز الفرق في ظل الأتمتة والذكاء الاصطناعي.
• بناء فرق عالية الأداء مدعومة بالتقنية.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

الجلسة الثانية: أخلاقيّات وحوكمة الذكاء الاصطناعي

• نشاط عصف ذهني.
• الأبعاد الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي.
• التحيّز الخوارزمي ومخاطره القيادية.
• مسؤولية القائد في الحوكمة الرقمية.
• بناء أطر أخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

اليوم التدريبي الخامس:

الجلسة الأولى: القائد المستقبلي واستشراف الاتجاهات

• نشاط عصف ذهني.
• مهارات استشراف المستقبل للقادة.
• قراءة الاتجاهات العالمية في الذكاء الاصطناعي.
• القيادة بالسيناريوهات المستقبلية.
• بناء رؤية استراتيجية طويلة المدى.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

الجلسة الثانية: تطبيقات عملية وخارطة طريق قيادية

• نشاط عصف ذهني.
• دراسات حالة في القيادة الاستراتيجية المدعومة بالذكاء الاصطناعي.
• تشخيص الواقع القيادي للمشاركين.
• تصميم خطة قيادة استراتيجية شخصية.
• استخلاص الدروس وبناء خارطة طريق للتطبيق العملي.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.