حقيبة تدريبية
الإشراف التربوي الفعال
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم أنفوجرافيك)
🎯 الهدف العام:
🎯 الأهداف التفصيلية:
بنهاية هذه الدورة التدريبية سيكون المشارك قادراً على:
👥 الفئة المستهدفة:
🌿 المحاور التدريبية:
اليوم الأول: مدخل إلى الإشراف التربوي الفعّال
الجلسة التدريبية الأولى: المفاهيم والأسس الحديثة للإشراف التربوي
مفهوم الإشراف التربوي الفعّال ودوره في تطوير التعليم
التحول من التفتيش إلى الإشراف التطويري
خصائص الإشراف التربوي الحديث
أهمية الإشراف في تحسين جودة الأداء التربوي
القيم والاتجاهات المهنية للمشرف التربوي
الجلسة التدريبية الثانية: مهارات المشرف التربوي المتميز
السمات الشخصية والمهنية للمشرف الناجح
مهارات الاتصال والتأثير في الآخرين
القيادة الإشرافية وبناء العلاقات الإيجابية
تحفيز فرق العمل التربوية
أنماط الإشراف التربوي ودور المشرف في كل نمط
اليوم الثاني: الأسس والمبادئ التطبيقية للإشراف التربوي
الجلسة التدريبية الأولى: مبادئ ومجالات الإشراف التربوي
مبادئ الإشراف التربوي وأهم مجالاته (تعليمي – إداري – فني – تطويري)
مسؤوليات الإدارة تجاه المشرف التربوي
دور المشرف في تحسين الأداء الأكاديمي للمعلمين
الإشراف التربوي كعملية تشاركية تطويرية
تحليل الواقع الميداني للاحتياجات الإشرافية
الجلسة التدريبية الثانية: التخطيط للإشراف التربوي الفعّال
مفهوم التخطيط الإشرافي وأهميته
خطوات إعداد الخطة الإشرافية السنوية
تحليل البيانات لاتخاذ قرارات إشرافية فعّالة
التخطيط المبني على الأداء ومؤشرات الجودة
نماذج تطبيقية لخطة إشراف تربوي
اليوم الثالث: مهام وواجبات المشرف التربوي
الجلسة التدريبية الأولى: مهام المشرف ومسؤولياته
مهام المشرف التربوي في دعم العملية التعليمية
أدوار المشرف في تحسين الأداء المدرسي
مصادر القوة التي يمارسها المشرف التربوي
تنظيم العمل الميداني الإشرافي
التكامل بين المشرف والمعلم في تطوير الأداء
الجلسة التدريبية الثانية: الأخطاء الإشرافية وسبل تجنبها
أكثر الأخطاء شيوعًا لدى المشرفين
أساليب معالجة المشكلات الإشرافية
مهارة حل النزاعات واتخاذ القرار
مواقف تطبيقية لأخطاء إشرافية واقعية
تحليل دراسات حالة ميدانية
اليوم الرابع: الإرشاد والتوجيه أثناء الإشراف
الجلسة التدريبية الأولى: التوجيه التربوي وأدواته
مفهوم التوجيه والإرشاد في الإشراف التربوي
شروط التوجيه الناجح وركائزه
مهارة التوجيه بالحوار والملاحظة الصفية
استخدام أدوات التوجيه الفعّالة
التغذية الراجعة البنّاءة بعد الزيارات الصفية
الجلسة التدريبية الثانية: تقييم الأداء التربوي
أهداف تقييم الأداء للمعلمين
أساليب تقييم الأداء (الملاحظة – المقابلة – التحليل)
تصميم استمارات تقييم الأداء
تحليل نتائج التقويم ووضع خطط التحسين
بناء ثقافة التطوير المستمر من خلال التقييم
اليوم الخامس: الإشراف التربوي في ضوء الجودة والابتكار
الجلسة التدريبية الأولى: الإشراف في ضوء معايير الجودة
علاقة الإشراف التربوي بنظم الجودة والاعتماد
مؤشرات الأداء في العمل الإشرافي
دور المشرف في تطبيق معايير الجودة في المدرسة
توظيف البيانات في تحسين جودة التعليم
نماذج الممارسات الإشرافية المتميزة
الجلسة التدريبية الثانية: الاتجاهات الحديثة في الإشراف التربوي
الإشراف الإلكتروني والتحول الرقمي في المتابعة
الإشراف القائم على النتائج والأداء
الإشراف التعاوني والمجتمعات المهنية للتعلم
الابتكار التربوي في العمل الإشرافي
إعداد خطة تطوير إشرافية متكاملة
