حقيبة تدريبية
خصائص النمو عند الأطفال
يومان، 10 ساعات تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
وصف الدورة:
تهدف دورة "خصائص النمو عند الأطفال" إلى تمكين المعلمين والأخصائيين وأولياء الأمور من فهم المحركات العميقة لسلوك الطفل عبر رؤية شمولية تدمج بين الجوانب الجسدية (الحركية الكبرى والدقيقة)، والعقلية المعرفية (تطور الإدراك والتفكير)، والانفعالية (إدارة المشاعر)، والاجتماعية (بناء العلاقات)، بالإضافة إلى مراحل النمو اللغوي؛ وذلك من خلال إطار تدريبي يمتد ليومين يغطي في يومه الأول مبادئ النمو العامة والعلاقة بين النضج والتعلم، بينما يركز في يومه الثاني على الجوانب النفسية والاجتماعية وتطبيقاتها التربوية، مما يساعد المشاركين على التمييز بين الفروق الفردية الطبيعية وتصميم ممارسات تعليمية يومية تراعي احتياجات كل مرحلة عمرية وتدعم النمو المتوازن للطفل بعيداً عن العشوائية.
أهمية الدورة:
تتجلى أهمية الدورة في كونه الجسر العلمي الذي يربط بين الفطرة التربوية والممارسة المهنية الواعية، حيث يمنح المتدربين "خارطة طريق" لفهم شيفرة السلوك الطفولي وتفسير دوافعه، مما يقلل من الصدامات الناتجة عن سلب الطفل حقوقه النمائية (مثل إجباره على الجلوس طويلاً أو لومه على انفعالات طبيعية لمرحلته). وتكمن القيمة المضافة للبرنامج في تمكين المربين من الكشف المبكر عن أي اضطرابات أو تأخر في النمو، ووضع خطط تدخل استباقية، بالإضافة إلى تعزيز الكفاءة التعليمية عبر تصميم أنشطة ومناهج تتماشى مع القدرات العقلية والجسدية لكل سن، مما يرفع من جودة الصحة النفسية للطفل ويخلق بيئة تربوية آمنة تدعم ثقته بنفسه وتضمن تطوره المتكامل والمتوازن بعيداً عن التوقعات غير الواقعية.
الهدف العام:
تمكين المشاركين من فهم خصائص النمو عند الأطفال في مختلف جوانبها الجسدية والعقلية والانفعالية والاجتماعية واللغوية، وتوظيف هذا الفهم في التعامل التربوي السليم مع الأطفال بما يراعي احتياجاتهم النمائية ويدعم نموهم المتوازن.
الأهداف التفصيلية:
الفئة المستهدفة:
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة الأولى: مدخل إلى مفهوم النمو عند الأطفال
الجلسة الثانية: خصائص النمو الجسمي والعقلي
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة الأولى: خصائص النمو الانفعالي والاجتماعي
الجلسة الثانية: خصائص النمو اللغوي والتطبيقات التربوية
