حقيبة تدريبية
الألعاب الإدراكية وتوظيفها في مناطق التعلم
3 أيام، 15 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
فهم مفهوم الألعاب الإدراكية ودورها في التطور المعرفي
التعرف على أنواع الألعاب الإدراكية الملائمة لمراحل الطفولة
تطبيق استراتيجيات دمج الألعاب الإدراكية في مناطق التعلم
تنمية مهارات التخطيط للدروس المعتمدة على الألعاب
اكتساب القدرة على تصميم ألعاب إدراكية بسيطة وفعّالة
تعزيز قدرات الأطفال في الانتباه والتركيز والتمييز البصري والسمعي
تطوير طرق تقييم تقدم الأطفال من خلال الأنشطة الإدراكية
معلمات رياض الأطفال
مشرفات الطفولة المبكرة
معلمو الصفوف الثلاثة الأولى
الأخصائيات التربويات
المرشدات النفسيات
كل المهتمين بتطوير قدرات الأطفال الإدراكية
الجلسة الأولى: ماهية الألعاب الإدراكية ودورها في التعلم
مفهوم الألعاب الإدراكية والفرق بينها وبين الألعاب العادية
علاقة الألعاب الإدراكية بمهارات الانتباه والتركيز والذاكرة
محاور الإدراك الأساسية لدى الطفل مثل التمييز البصري والسمعي
العوامل المؤثرة في اختيار الألعاب الإدراكية المناسبة
مثال لأنشطة إدراكية متعددة المستويات
كيفية تهيئة الطفل للتفاعل الإيجابي مع الأنشطة الإدراكية
الجلسة الثانية: الارتباط بين الألعاب الإدراكية ومهارات التفكير
تنمية مهارات التحليل والمقارنة والتصنيف من خلال اللعب
تطوير الذاكرة البصرية والسمعية عبر أنشطة تفاعلية
ألعاب تعزز مهارات حل المشكلات والتجريب
دور اللعب في دعم التفكير المنطقي لدى الأطفال
أنشطة صفية تطبيقية لتعزيز التفكير الإدراكي
توظيف الحواس في تعزيز المهارات الإدراكية
الجلسة الأولى: توظيف الألعاب الإدراكية داخل منطقة العلوم والرياضيات
أنشطة استكشافية لبناء المفاهيم العلمية الأساسية
ألعاب تركّز على أنماط التصنيف والمقارنة
أنشطة رياضية تعتمد على العد والمجموع والأنماط
توظيف المقاييس، الأوزان، والأشياء المحسوسة
ممارسات صفية لتطبيق الاستقصاء الإدراكي
تصميم محطات تعلم تعتمد على ألعاب الإدراك
الجلسة الثانية: الألعاب الإدراكية في منطقة القراءة واللغة والفنون
ألعاب التمييز السمعي لتطوير المهارات اللغوية
أنشطة إدراكية لتنمية مهارة مطابقة الأصوات والكلمات
الربط بين الصور والمفاهيم لتنمية الإدراك اللغوي
ألعاب الفنون البصرية لتنمية مهارات التمييز والإبداع
تطبيق أنشطة تعتمد على القصة والأغنية والدراما
دمج الألعاب الإدراكية في مراكز التواصل والكتابة
الجلسة الأولى: تصميم الألعاب الإدراكية وفق احتياجات الطفل
خصائص اللعبة الإدراكية الفعّالة
كيفية تعديل الألعاب بما يناسب الفروق الفردية
بناء ألعاب بسيطة بمواد متوفرة داخل الصف
آليات التخطيط لنشاط إدراكي متكامل
تحويل الكتب والقصص إلى ألعاب إدراكية
تصميم خطة أسبوعية للألعاب الإدراكية داخل مناطق التعلم
الجلسة الثانية: تقييم مهارات الطفل من خلال الألعاب الإدراكية
أساليب تقييم تقدّم الطفل أثناء النشاط وليس بعده
مؤشرات التقدم الإدراكي وملاحظات المعلمة
استخدام بطاقات الملاحظة ودفاتر المتابعة
قياس مهارات الانتباه والتمييز والذاكرة
توظيف الألعاب في معالجة ضعف المهارات الإدراكية
خطة عملية لتطبيق الألعاب الإدراكية داخل الصف والمنزل
