حقيبة تدريبية
استراتيجيات التدريس لرياض الأطفال
3 أيام، 15 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
الجلسة الأولى: مدخل إلى خصائص طفل الروضة ودور المعلّم
التعريف بخصائص النمو المعرفي والاجتماعي والحركي للطفل في السنوات الأولى
العلاقة بين خصائص الطفل وطريقة اختيار الأسلوب التعليمي
دور المعلّم الفعّال في تعزيز التعلم الذاتي والفضول لدى الطفل
مبادئ البيئة الصفية الجاذبة الداعمة للتعلم
تصميم روتين يومي متوازن ومحفّز
الجلسة الثانية: الاتجاهات الحديثة في تعليم الطفولة المبكرة
مفهوم التعلم النشط في رياض الأطفال
التعلم القائم على الاستكشاف واللعب
استراتيجيات الدمج بين الحواس الخمس في الأنشطة اليومية
التعلم القائم على المشاريع المصغرة
دور القصة والحكاية في تأسيس المفاهيم وتنمية اللغة
الجلسة الأولى: استراتيجيات التعلم باللعب والأنشطة العملية
التعلم باللعب كمنهج متكامل
الألعاب الجماعية التي تنمّي التعاون والتواصل
أنشطة حركية تدعم الذاكرة والانتباه
استخدام الألعاب التعليمية لتنمية التفكير
بناء محطات تعلم متنوعة مرتبطة بالمنهج
الجلسة الثانية: استراتيجيات تنمية المهارات اللغوية والمعرفية
استخدام القصص المصورة لتنمية اللغة
التعليم المبني على الأسئلة المحفّزة
استراتيجيات تنمية المفردات والتعبير الشفهي
أنشطة حسابية من خلال اللعب والتمثيل
أنشطة تجريبية بسيطة لتنمية التفكير العلمي
الجلسة الأولى: التخطيط الفعّال للدروس والأنشطة
مبادئ بناء خطة يومية ممتعة ومتكاملة
دمج الأنشطة الفنية والموسيقية في الدرس
تصميم مراكز التعلم داخل الصف
كيفية تنويع الأنشطة بما يناسب الفروق الفردية
إعداد دروس قصيرة عالية التفاعل
الجلسة الثانية: التقييم وبناء بيئة صفية إيجابية
أساليب التقييم العملية وغير الرسمية مع طفل الروضة
ملفات الإنجاز واستمارات الملاحظة
تعزيز السلوك الإيجابي من خلال التعزيز اللفظي والبصري
استراتيجيات إدارة الصف بدون عقاب وبدون صراخ
بناء علاقة داعمة وآمنة بين المعلمة والطفل
