حقيبة تدريبية
كيف نحقق الاستدامة في المحافظة على مستوى نواتج التعلم
يوم واحد، 5 ساعات تدريبية
تتضمن الحقيبة من الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
وصف الدورة:
- تُعدّ هذه الدورة التدريبية برنامجاً تطويرياً متخصصاً يهدف إلى تزويد القيادات التربوية والمعلمين بالأدوات والاستراتيجيات اللازمة لضمان استمرارية تحسين نواتج التعلّم وتحقيق الجودة المستدامة في الأداء المدرسي، كما تُركّز الدورة على الجوانب العملية والتطبيقية من خلال أنشطة تفاعلية وتحليلية تمكّن المشاركين من تشخيص واقع مدارسهم وبناء خطط عمل قابلة للتنفيذ.
أهمية الدورة:
- تبرز أهمية هذه الدورة من خلال معالجتها لإحدى أبرز التحديات التي تواجه المؤسسات التعليمية، وهي القدرة على المحافظة على مستوى الإنجاز التعليمي واستمرارية التحسين من عام دراسي إلى آخر. فكثيراً ما تشهد المدارس تقدماً ملحوظاً في نواتج التعلم خلال فترة زمنية معينة، لكنها تعجز عن الحفاظ على هذا المستوى بسبب غياب الاستراتيجيات الواضحة والخطط المستدامة، من هنا، تأتي هذه الدورة لسدّ هذه الفجوة من خلال تمكين المشاركين من بناء ثقافة التحسين المستمر، وتطوير آليات المتابعة والتقويم الدوري، وتصميم خطط عمل مدرسية فاعلة تضمن استدامة الجودة التعليمية، كما تسهم الدورة في تعزيز قدرات القيادات المدرسية على اتخاذ القرارات المبنية على البيانات، وتحليل فجوات الأداء، وتوظيف مؤشرات الأداء بشكل فعّال لخدمة الأهداف التعليمية الاستراتيجية.
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من تطبيق استراتيجيات عملية للمحافظة على مستوى نواتج التعلم وضمان استدامتها من خلال التحسين المستمر والتقويم الفعّال للعمليات التعليمية داخل المدرسة.
الأهداف التفصيلية:
بنهاية الدورة سيكون المشارك قادراً على:
- توضيح مفهوم الاستدامة في نواتج التعلم ودورها في جودة التعليم.
- تحديد العوامل المؤثرة في المحافظة على مستوى نواتج التعلم.
- استخدام أدوات تحليل الأداء لقياس تطور نواتج التعلم.
- تطبيق أساليب التحسين المستمر لضمان الاستدامة التعليمية.
- بناء خطة عمل مدرسية لتعزيز استدامة نواتج التعلم.
الفئة المستهدفة:
- قادة المدارس والمشرفون التربويون
- معلمو المراحل المختلفة
- منسقو الجودة وضمان التحصيل الأكاديمي
- فرق التطوير والتحسين المدرسي.
منهجية التدريب:
- تعتمد الدورة على منهجية تدريبية تفاعلية تجمع بين النظرية والتطبيق العملي، وتشمل:
- التعلم التعاوني: من خلال العمل في مجموعات صغيرة لتبادل الأفكار وبناء الحلول المشتركة.
- التغذية الراجعة البنّاءة: حيث يقدم المدرب تقييمًا مستمرًا ومقترحات لتطوير خطط المشاركين.
- دراسة الحالات والنماذج العملية: لتوضيح أفضل الممارسات في مجال استدامة نواتج التعلم
نواتج التعلّم:
المعارف:
سيكون المتدرب قادراً على:
- تعريف مفهوم الاستدامة التعليمية وشرح علاقتها بجودة نواتج التعلم ومؤشرات الأداء المدرسي.
- تحديد العوامل الرئيسية التي تؤثر في استمرارية تحسين نواتج التعلم وتمييز المعوقات التي تواجه تحقيق الاستدامة.
- وصف أدوات التقويم المستمر ومؤشرات الأداء المستخدمة في قياس فاعلية الممارسات التعليمية وتطور نواتج التعلم.
المهارات:
سيكون المتدرب قادراً على:
- تحليل واقع نواتج التعلم في المدرسة باستخدام أدوات التشخيص مثل تحليل SWOT وتحديد فجوات الأداء.
- تصميم خطة عمل تنفيذية متكاملة لتعزيز استدامة نواتج التعلم تتضمن أهدافًا استراتيجية وإجراءات عملية ومؤشرات قياس واضحة.
- تطبيق آليات المتابعة والتقويم الدوري لضمان استمرارية التحسين وتقديم التغذية الراجعة الفعّالة للفرق التعليمية.
الجدارات:
سيكون المتدرب قادراً على:
- قيادة عمليات التحسين المستمر في المدرسة من خلال بناء ثقافة الجودة المستدامة وتحفيز الفرق التعليمية على التطوير المستمر.
- اتخاذ قرارات تربوية مستنيرة مبنية على تحليل البيانات والمؤشرات الكمية والنوعية لنواتج التعلم.
- بناء شراكات فعّالة مع جميع أطراف العملية التعليمية (معلمين، طلبة، أولياء أمور) لضمان التكامل في تحقيق الاستدامة التعليمية ودعم جهود التحسين المشترك.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة الأولى: مفهوم الاستدامة في نواتج التعلّم
- افتتاحيّة الدورة.
- نشاط تعارف المشاركين.
- نشاط عصف ذهني.
- مفهوم نواتج التعلّم وعلاقتها بجودة التعليم.
- معنى الاستدامة التعليمية وأهميتها في المدرسة.
- العوامل التي تضعف استدامة نواتج التعلّم.
- دور القائد والمعلم في تحقيق الاستدامة.
- تحليل فجوات الأداء بين المستويات الحالية والمستهدفة.
- نشاط تدريبي.
- التقويم.
الجلسة الثانية: استراتيجيات المحافظة على استدامة نواتج التعلّم
- نشاط عصف ذهني.
- بناء خطة مدرسية لتحسين نواتج التعلّم والمحافظة عليها.
- دور التقويم المستمر والمتابعة الدورية في دعم الاستدامة.
- تعزيز ثقافة التحسين المستمر لدى المعلمين والطلبة.
- مؤشرات الأداء التي تدل على تحقق الاستدامة التعليمية.
- نموذج عملي: تصميم خطة تنفيذية قصيرة المدى لتعزيز الاستدامة.
- نشاط تدريبي.
- التقويم.
