حقيبة تدريبية إدارة القلق والصدمات النفسية عند طلاب

حقيبة تدريبية

إدارة القلق والصدمات النفسية للطلاب

3 أيام، 15 ساعة تدريبية

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)

المحاور التدريبية:

اليوم الأول:

الجلسة الأولى: فهم القلق والصدمات النفسية في البيئة المدرسية

نشاط العصف الذهني: "ملاحظات المعلم" - يقوم المشاركون بتحديد مؤشرات وعلامات القلق والصدمات النفسية التي لاحظوها لدى طلابهم خلال مسيرتهم التعليمية.
مفهوم القلق والصدمات النفسية وأنواعها الشائعة لدى الطلاب في المراحل العمرية المختلفة.
العوامل المسببة للقلق والصدمات النفسية في البيئة المدرسية والمجتمعية.
آثار القلق والصدمات النفسية على التعلم والسلوك والأداء الأكاديمي.
دور المعلم في الكشف المبكر عن علامات القلق والصدمات النفسية.
نشاط تدريبي: "تحليل حالات" - تقسيم المشاركين إلى مجموعات لتحليل حالات دراسية لطلاب يعانون من القلق أو الصدمات النفسية، وتحديد المؤشرات والأعراض.

الجلسة الثانية: أساسيات التعامل مع الطلاب ذوي القلق والصدمات النفسية

نشاط العصف الذهني: "الفصل الآمن" - يتشارك المعلمون في استكشاف خصائص البيئة الصفية الداعمة والآمنة للطلاب.
بناء علاقة ثقة وتواصل فعال مع الطلاب المتأثرين بالقلق والصدمات.
استراتيجيات خلق بيئة تعليمية آمنة ومستقرة داعمة للصحة النفسية.
مبادئ التعليم الواعي بالصدمات النفسية ومراعاة الاحتياجات النفسية للطلاب.
متى وكيف تحيل الطالب للدعم النفسي المتخصص: خريطة الإحالة والموارد المتاحة.
نشاط تدريبي: "تصميم بيئة داعمة" - يقوم المشاركون بتصميم نموذج لفصل دراسي يراعي احتياجات الطلاب ذوي القلق والصدمات النفسية، مع تحديد التعديلات اللازمة في البيئة المادية والتنظيمية.

اليوم الثاني:

الجلسة الأولى: استراتيجيات التدخّل للتعامل مع القلق المدرسي

نشاط العصف الذهني: "مسببات القلق المدرسي" - تحديد المواقف والعوامل التي تثير القلق لدى الطلاب في المدرسة حسب المراحل العمرية المختلفة.
استراتيجيات تهدئة القلق في الفصل الدراسي: تقنيات التنفس والاسترخاء المناسبة للأعمار المختلفة.
تكييف المهام التعليمية والتقييمات للطلاب الذين يعانون من القلق.
دعم الطلاب خلال فترات الضغط الأكاديمي (الامتحانات، العروض التقديمية)
تعزيز المرونة النفسية والكفاءة الذاتية لدى الطلاب القلقين.
نشاط تدريبي: "حقيبة أدوات القلق" - تصميم مجموعة من الأنشطة والتدخلات العملية للتعامل مع مظاهر القلق المختلفة داخل الفصل.

الجلسة الثانية: التعامل مع الصدمات النفسية في السياق المدرسي

نشاط العصف الذهني الافتتاحي: "المواقف الصادمة" - استكشاف أنواع الصدمات النفسية التي قد يتعرض لها الطلاب (فردية، جماعية، مزمنة، حادة).
فهم آليات الاستجابة للصدمات النفسية لدى الأطفال والمراهقين.
استراتيجيات التدخل المبكر بعد تعرض الطلاب لأحداث صادمة.
تكييف الممارسات التعليمية للطلاب المتأثرين بالصدمات النفسية.
التعامل مع ردود الفعل المتطرفة: نوبات الغضب، الانسحاب، السلوكيات الصعبة.
نشاط تدريبي: "خطة تدخل" - تطوير خطة تدخل متدرجة للتعامل مع طالب متأثر بصدمة نفسية، مع تحديد الخطوات العملية والمؤشرات التي تستدعي إحالة الطالب لمختص.

اليوم الثالث:

الجلسة الأولى: دعم المجموعات الخاصة والتعامل مع الأزمات المدرسية

نشاط العصف الذهني: "الفئات الأكثر عرضة" - تحديد مجموعات الطلاب الأكثر عرضة للقلق والصدمات النفسية والتحديات الخاصة بكل فئة.
احتياجات الدعم الخاصة للطلاب اللاجئين أو المتأثرين بالنزاعات.
التعامل مع طلاب ذوي صعوبات التعلم أو الإعاقات الذين يعانون من القلق المضاعف.
استراتيجيات التدخل في الأزمات المدرسية الجماعية (حوادث، كوارث، فقدان).
بناء شبكات الدعم المدرسي والتعاون مع الأسر والمختصين.
نشاط تدريبي: "خطة دعم متكاملة" - تصميم خطة دعم متكاملة لفئة خاصة من الطلاب (مثل: اللاجئين، ذوي صعوبات التعلم، ضحايا التنمر) تتضمن تدخلات على مستوى الفصل والمدرسة والأسرة.

الجلسة الثانية: الرعاية الذاتية للمعلمين وبناء ثقافة مدرسية داعمة

نشاط العصف الذهني: "تحديات المعلم" استكشاف التحديات النفسية التي يواجهها المعلمون عند التعامل مع طلاب يعانون من القلق والصدمات.
الإرهاق التعاطفي والصدمة الثانوية: كيف يتأثر المعلمون بصدمات طلابهم.
استراتيجيات الرعاية الذاتية للمعلمين والحفاظ على التوازن النفسي.
بناء مجتمع مدرسي داعم: تعزيز ثقافة الصحة النفسية على مستوى المدرسة.
خطة العمل المستقبلية: تطبيق المهارات المكتسبة في السياق المدرسي.
نشاط تدريبي: "خطة الرعاية الذاتية والتطوير المهني" - يقوم كل مشارك بتطوير خطة شخصية للرعاية الذاتية ومواصلة التطوير المهني في مجال دعم الصحة النفسية للطلاب، مع تحديد الموارد والدعم اللازم.