حقيبة تدريبية

كيفية إعداد رسائل الماجستير والدكتوراه

5 أيام، 25 ساعة تدريبية

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

1. شرائح العرض PowerPoint
2. دليل المدرب Word
3. مذكرة المتدرب Word
4. أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word
5. الاختبار القبلي والبعدي Word
6. الدليل التعريفي للحقيبة Word
7. نموذج تقييم دورة تدريبية Word

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم أنفوجرافيك)

وصف الدورة:

• تُقدّم هذه الدورة التدريبية أساسيات ومنهجيات إعداد رسائل الماجستير والدكتوراه بأسلوب علمي مُنظّم. تغطي الدورة جميع مراحل البحث العلمي بدءاً من اختيار الموضوع وصياغة المشكلة البحثية، مروراً بتصميم منهجية البحث وجمع البيانات وتحليلها، وصولاً إلى كتابة التقرير النهائي وإعداد العرض التقديمي للمناقشة.

أهمية الدورة:

• تكمن أهمية الدورة في مساعدة طلاب الدراسات العليا على تجاوز التحديات التي تواجههم خلال رحلة إعداد رسائلهم العلمية، وتزويدهم بالمهارات اللازمة لتقديم بحث علمي رصين يلبي المعايير الأكاديمية.
• كما تسهم الدورة في تطوير قدرات الباحثين في التفكير النقدي والتحليلي وتعزيز كفاءتهم في الكتابة الأكاديمية والتوثيق العلمي.

الهدف العام:

• تمكين المشاركين من إعداد رسائل علمية عالية الجودة تتوافق مع المعايير الأكاديمية العالمية، وإكسابهم المهارات البحثية والمنهجية اللازمة لإنجاز أبحاث علمية أصيلة وذات قيمة معرفية مضافة.

الأهداف التفصيلية:

• تمكين المتدربين من صياغة مشكلة بحثية واضحة وأسئلة وفرضيات علمية دقيقة.
• إكساب المشاركين مهارات تصميم منهجية البحث المناسبة وفق نوع الدراسة وأهدافها.
• تطوير قدرة المتدربين على جمع المعلومات من مصادرها الأصلية وتوثيقها بطريقة علمية.
• تعزيز مهارات المشاركين في تحليل البيانات وتفسير النتائج بأسلوب علمي دقيق.
• تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والتحرير اللغوي للرسائل العلمية.
• تدريب المشاركين على تقديم عرض تقديمي فعّال للدفاع عن الرسالة العلمية.

الفئة المستهدفة:

• طلاب الدراسات العليا (ماجستير ودكتوراه) في مختلف التخصصات.
• الباحثون المبتدئون الراغبون في تطوير مهاراتهم البحثية.
• أعضاء هيئة التدريس الجدد المشرفون على رسائل الماجستير والدكتوراه.
• المهتمون بمجال البحث العلمي والنشر الأكاديمي.

منهجية التدريب:

تعتمد الدورة على منهجية تدريبية تفاعلية تجمع بين:

• المحاضرات النظرية التفاعلية.
• ورش العمل التطبيقية.
• أنشطة العصف الذهني.
• التطبيقات العملية الفردية والجماعية.

نواتج التعلّم:

 المعارف:

سيكون المتدرب قادراً على أن:

• يشرح خطوات ومراحل إعداد الرسائل العلمية بشكل متسلسل ومنطقي.
• يوضح معايير الجودة والأصالة في البحث العلمي والفرق بين المناهج البحثية المختلفة.
• يتعرف على قواعد التوثيق العلمي والاقتباس وفق الأنظمة العالمية المعتمدة.

 المهارات:

سيكون المتدرب قادراً على أن:

• يصمم خطة بحثية متكاملة تتضمن مشكلة البحث وأهدافه ومنهجيته.
• يطبّق الأساليب المنهجية المناسبة لجمع البيانات وتحليلها وفق نوع الدراسة.
• يكتب فصول الرسالة العلمية بلغة أكاديمية سليمة وبناء منطقي متماسك.

 الجدارات:

سيكون المتدرب قادراً على أن:

• يقيّم الدراسات السابقة بشكل نقدي ويحدد الفجوات البحثية التي يمكن تناولها.
• يتحمل مسؤولية إدارة مشروع بحثه العلمي ويلتزم بمعايير النزاهة الأكاديمية.
• يطوّر حلولاً إبداعية للتحديات التي تواجهه خلال مراحل إعداد الرسالة العلمية.

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول:

الجلسة الأولى: أساسيّات البحث العلمي واختيار موضوع الرسالة

• الافتتاحية.
• نشاط تعارف المشاركين.
• نشاط العصف الذهني.
• مقدّمة في البحث العلمي وأنواع الرسائل الأكاديمية (ماجستير، دكتوراه).
• معايير اختيار موضوع الرسالة العلمية والمجالات البحثية الواعدة.
• تحديد مشكلة البحث وصياغة الأسئلة والفرضيات البحثية.
• كيفية إعداد المقترح البحثي (خطة البحث) وعناصره الأساسية.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

الجلسة الثانية: المراجعة الأدبية والإطار النظري

• نشاط العصف الذهني.
• استراتيجيات البحث عن المصادر العلمية وقواعد البيانات الأكاديمية.
• تقييم المصادر العلمية والدراسات السابقة ونقدها.
• أساليب تنظيم المراجعة الأدبية وكتابة الإطار النظري.
• قواعد الاقتباس والتوثيق العلمي وفق الأنظمة المختلفةAPA, MLA, Chicago.
• نشاط التدريبي.
• التقويم.

اليوم التدريبي الثاني:

الجلسة الأولى: منهجيّة البحث وتصميم الدراسة

• نشاط العصف الذهني.
• أنواع مناهج البحث العلمي.
• تصميم أدوات جمع البيانات.
• مجتمع البحث وعيّنته.
• قياس صدق وثبات أدوات البحث وطرق تطبيقها.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.

الجلسة الثانية: تحليل البيانات وكتابة التقرير النهائي

• نشاط العصف الذهني.
• أساليب تحليل البيانات الكمية والنوعية وبرامج التحليل الإحصائي.
• عرض النتائج وتفسيرها وربطها بالدراسات السابقة.
• هيكل الرسالة العلمية وأساليب الكتابة الأكاديمية.
• إعداد العرض التقديمي للمناقشة والدفاع عن الرسالة.
• نشاط تدريبي.
• التقويم.
• الخاتمة.