حقيبة تدريبية
الإنترنت وأساليب البحث العلمي في مراكز المعلومات
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض Power Point
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تقييم وشرح القيمة التي يمكن أن تقدمها البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي لصناعاتها وشركاتها ووظائفها
الأهداف التفصيلية:
في نهاية البرنامج يتوقع أن يكون المتدرب قادراً على:
- دراسة نشأة ومفهوم الذكاء الاصطناعي.
- تحديد خصائص الذكاء الاصطناعي.
- التعرف على فروع الذكاء الاصطناعي.
- اكتشاف تطبيقات ومجالات الذكاء الاصطناعي.
- دراسة مفهوم ونشأة البيانات الضخمة.
- التعرف على آلية عمل البيانات الضخمة.
- تحديد مزايا وإمكانيات البيانات الضخمة.
- اكتشاف تطبيقات ومجالات استخدام البيانات الضخمة.
- التعرف على التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي.
- توضيح الذكاء الاصطناعي واستخدامه في تحسين محركات البحث.
- الاطلاع على الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في الاستثمار الكمي.
- اكتشاف البيانات الضخمة ومؤشّرات الأداء الرّئيسيّة.
- التعرف على الذكاء الاصطناعي ومعالجة اللغة الطبيعية NLP.
- تحديد أدوات الذكاء الاصطناعي.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: التطور التكنولوجي في البحث العلمي
- مفهوم البحث العلمي.
- مفهوم الانترنت.
- خصائص الانترنت في البحث العلمي.
- مجالات استخدام الانترنت في البحث العلمي.
- تطبیقات الأنترنت في تطویر البحث العلمي.
- معوقات استخدام الانترنت في البحث العلمي.
الجلسة التدريبية الثانية: البحث عن المعلومات في المصادر الإلكترونية والإنترنت
- تعريف مصادر المعلومات الالكترونية.
- تقسيمات مصادر المعلومات الالكترونية.
- مزايا مصادر المعلومات الالكترونية.
- مساوئ مصادر المعلومات الالكترونية.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: قواعد البيانات الالكترونية
- تعريف قواعد البيانات.
- أنواع قواعد البيانات.
- مستلزمات البحث في قواعد البيانات الالكترونية.
الجلسة التدريبية الثانية: مهارات البحث عن المعلومات في المصادر الإلكترونية والإنترنت
- المهارات الاساسية التي ينبغي توافرها لدى الباحث.
- مهارات البحث في قواعد المعلومات الإلكترونية.
- استراتيجية البحث في بنوك وقواعد المعلومات الالكترونية.
- بعض النصائح للبحث عن المعلومات في المصادر الإلكترونية والإنترنت.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: استراتيجيات البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية
- مفهوم استراتيجيات البحث عن المعلومة في البيئة الرقمية.
- أهداف صياغة استراتيجية البحث.
- كيفية صياغة استراتيجية البحث.
- العوامل المؤثرة على صياغة استراتيجية البحث.
- مهارات إعداد استراتيجية البحث.
الجلسة التدريبية الثانية: مهارات تنفيذ صياغة البحث
- في البحث البسيط.
- في البحث المتقدم.
- أسلوب البتر.
- استخدام العلامات.
اليوم التدريبي الرابع:
الجلسة التدريبية الأولى: أساليب البحث لاسترجاع المعلومات في البيئة الرقمية
- تعريف استرجاع المعلومات.
- أهمية نظم استرجاع المعلومات.
- العوامل المؤثرة كفاءة استرجاع المعلومات في البيئة الرقمية.
- الاتجاهات المستقبلية لاسترجاع المعلومات في البيئة الرقمية.
الجلسة التدريبية الثانية: أدوات البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية
- محركات البحث.
- الأدلة الموضوعية.
- البوابات الالكترونية.
- فهارس الشبكة الخفية.
اليوم التدريبي الخامس:
الجلسة التدريبية الأولى: استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين محركات البحث
- مقدمة.
- كيف يعمل محرك البحث؟
- ما هي الطرق التي يمكن أن يساعد بها الذكاء الاصطناعي في إنشاء المحتوى؟
- نصائح
الجلسة التدريبية الثانية: الطرق العلمية لإنشاء الاستبانات الالكترونية وكيفية تحضيرها باستعمال تقنيات الويب
- ما هو الاستبيان الإلكتروني؟
- مميزات الاستبيان الإلكتروني.
- خطوات إنشاء استبيان إلكتروني احترافي.
