حقيبة تدريبية

مناهج البحث العلمي

10 أيام، 50 ساعة تدريبية

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

1. شرائح العرض PowerPoint
2. دليل المدرب Word
3. مذكرة المتدرب Word
4. أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word
5. الاختبار القبلي والبعدي Word
6. الدليل التعريفي للحقيبة Word
7. نموذج تقييم دورة تدريبية Word

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الاول:

الجلسة التدريبية الاولى: ماهية البحث العلمي

• تعريفات البحث العلمي.
• خصائص البحث العلمي.
• الإنفاق العالمي على البحث العلمي.
• البحث العلمي في الوطن العربي.
• أهم العناصر التي تضمن تميُّز ونجاح المراكز البحثية الدولية.
• الصفات التي يجب توفرها في الباحث الناجح.
• مواصفات البحث الناجح.
• الخطوات العامة لعملية البحث.
• ملاحظات ينبغي أن تراعى في جميع خطوات البحث العلمي.
• فوائد البحث العلمي وآثاره.
• صعوبات البحث العلمي.

الجلسة التدريبية الثانية: شروط ومستلزمات البحث العلميّ ومفاهيم اخرى

• شروط ومستلزمات البحث العلميّ.
• معوقات البحث العلميّ.
• صفات الباحث الجيد.
• طريقة خطة البحث.
• عناصر البحث العلمي.
• شرح مكوّنات خطة البحث.
• أهمية إعداد خطة البحث.
• جودة خطة البحث.
• أنواع البحوث العلميّة.
• تقسيم البحوث حسب الهدف.

اليوم التدريبي الثاني:

الجلسة التدريبية الاولى: مناهج البحث العلمي

• مقدمة.
• أهداف مناهج البحث العلمي.
• تعريف مناهج البحث العلمي.
• أهمية مناهج البحث العلمي.
• الخطوات المنهجية العلمية.
• منهج البحث في الأسلوب العلمي.
• مناهج البحث من حيث نوع العمليات العقلية.
• أنواع البحوث العلمية ومناهجها.
• أنواع الأبحاث الكاملة باعتبار منهج البحث.
• مميزات الأبحاث النظرية.
• منهج البحث في العلوم النظرية.
• الأبحاث العلمية التجريبية.
• البحوث الناقصة والتمهيدية.

الجلسة التدريبية الثانية: أنواع مناهج البحث العلمي

• مقدمة.
• المنهج التاريخي.
• أنواع مصادر المعلومات للمنهج التاريخي.
• ملاحظات أساسية على المنهج التاريخي.
• المنهج الوصفي (المسحي).
• المنهج الوصفي (دراسة الحالة).
• المنهج التجريبي.
• مزيا المنهج التجريبي.
• سلبيات المنهج التجريبي.
• خطوات المنهج التجريبي.
• تقرير المنهج التجريبي.
• المنهج الإحصائي.
• أنواع المنهج الاحصائي.

اليوم التدريبي الثالث:

الجلسة التدريبية الاولى: أدوات البحث العلمي

• التعرف إلى أهمية أدوات البحث.
• التعرف إلى أنواع أدوات البحث ومزايا كل منها.
• تحديد خصائص الأداة البحثية الجيدة.
• التعرف إلى طريقة بناء الأداة البحثية.

الجلسة التدريبية الثانية: معايير البحث العلمي

• مقدمة.
• لماذا مناهج البحث العلمي.
• معايير البحث العلمي.
• مدى مساهمة البحث العلمي في تقدم المعرفة.
• مدى مساهمته في تنمية بحوث أخرى.
• معايير صياغة المشكلة.

اليوم التدريبي الرابع:

الجلسة التدريبية الاولى: دور الإنترنت في البحث العلمي

• مقدمة.
• الإنترنت والبحث العلمي  أرقام لها دلالات.
• الإنترنت والبحث العلمي  مميزات ومجالات.
• مجالات استخدام الإنترنت في البحث العلمي.
• الإنترنت والبحث العلمي عوائق وعقبات.
• نتائج عن البحث وتوصيات.

الجلسة التدريبية الثانية: العلم والبحث العلمي

• مفهوم العلم.
• الخصائص والسمات المميزة للعمل.
• أهداف العلم.
• طرق تحصيل المعرفة.
• الحاجة إلى البحث العلمي.
• الطريقة العلمية في البحث.

اليوم التدريبي الخامس:

الجلسة التدريبية الاولى: أخلاقيات البحث العلمي

• مقدمة.
• اخلاقيات الباحث العلمي.
• المبادئ الأخلاقية المصاحبة لتخطيط البحث.
• المبادئ الأخلاقية المصاحبة لعملية جمع البيانات.
• المبادئ الأخلاقية العشرة التي قررتها الجمعية الأمريكية لعلم النفس عند إجراء البحوث.
• المبادئ الأخلاقية المصاحبة لعملية التعامل مع البيانات.
• المبادئ الأخلاقية المصاحبة لعملية إعداد التقرير البحثي.
• الضوابط والشروط الأخلاقية لإجراء البحوث.
• الالتزامات والضوابط الأخلاقية في جميع مراحل عملية البحث.
• يمكن التعرف على أربعة أنواع من الأبحاث من وجهة النظر أخلاقية.
• ضوابط وشروط إجراء البحوث.
• الأمانة العلمية.
• صفات الباحث الجيدة.

الجلسة التدريبية الثانية: جودة المنهج العلمي وخطة البحث

• مفهوم وخصائص المنهج العلمي.
• أهداف المنهج العلمي.
• عناصر المنهج.
• دواعي تطوير المنهج.  
• المنطلقات الأساسية في تطوير المنهج.
• واقع المنهج العلمي.
• أساليب توثيق المعلومات باعتماد أسلوب APA.
• طريقة توثيق ال (APA).
• ماهية نموذج خطة البحث الجيدة.
• علامات جودة خطة بحث تخرج جاهزة.
• ارشادات حول طريقة كتابة بحث علمي جيد.
• المعايير اللازم على الباحث العلمي الالتزام بها عند عمل خطة بحث جيدة.

اليوم التدريبي السادس:

الجلسة التدريبية الاولى: المراحل المتبعة في المنهج العلمي في البحث ومفاهيم اخرى

• المراحل المتبعة في المنهج العلمي في البحث.
• دور الباحث في إعداد البحث.
• اختيار المشكلة البحثية.
• مصادر الحصول على المشكلة.
• معيار اختيار المشكلة.
• القراءات الاستطلاعية.
• صياغة الفروض البحثية.
• تصميم خطة البحث.
• جمع المعلومات وتحليلها.
• أغراض البحث العلمي وأهدافه.
• أهداف البحث العلمي التفصيلية
• مجالات البحث العلمي.

الجلسة التدريبية الثانية: تحديد دوافع اختيار الباحث  لموضوع بحثـه

• مقدمة.
• تحديد دوافع اختيار الباحث  لموضوع بحثـه .
• الأبعاد المكانيَّة والزمانيَّة والعلميَّة لموضوع بحثـه.
• مناهج البحث.
• اختبار الفرضيَّات واستخدام مناهج البحث.
• قواعد اختبار الفرضيَّات.
• جوانب مهمَّة في استخدام منهج ما لحلِّ مشكلة البحث.
• مناهج البحث التربويِّ.
• البحث التربويُّ والبحث في التعليم.
• البحث التربويُّ والبحث والتطوير.

اليوم التدريبي السابع:

الجلسة التدريبية الاولى: شكل البحث

• ورق الطباعة.
• خطُّ الطباعة.
• الفقرات والعناوين.
• صفحة العنوان.
• ترتيب البحث.
• ترقيم صفحات البحث.
• ترقيم جداول البحث وأشكالها.
• التلوين والتظليل.
• عناوين البحث.
• تفريعات البحث.
• طول فصول ومباحث البحث.

الجلسة التدريبية الثانية: تحديد مصادر بيانات ومعلومات البحث(مجتمع الدراسة وعينتها)

• مقدمة.
• المصادر الأوليَّة.
• المصادر الثانويَّة.
• المصادر الجانبيَّة.
• تحديد مفردات الدراسة ومجتمعها الذي منه تستقى البيانات والمعلومات فيتَّخذ تصنيفُها.
• يعتمد على المعلومات في جانبين أساسين هما.
• أنواع العيِّنات.
• تقويم عيِّنة الدراسة.
• اختيار أداة أو أدوات جمع بيانات البحث.
• أهم أدوات جمع البيانات في الدراسات التربويَّـة.

اليوم التدريبي الثامن:

الجلسة التدريبية الاولى: تجهيز بيانات البحث وانواع البحوث العلمية

• مقدمة.
• طرقٌ عديدة لتصنيف وعرض المادة العلميَّة المجموعة.
• تحليل بيانات البحث وتفسيرها واختبار الفرضيَّات.
• أنواع البحوث.
• أنواع البحوث من حيث مناهجها.
• أنواع البحوث حسب جهات تنفيذها.

الجلسة التدريبية الثانية: تحليل بيانات البحث وتفسيرها وتجهيزها واختبار الفرضيَّات

• تصنيف بيانات البحث.
• مقاييس التوسُّط.
• مقاييس التشتُّت.
• الانحدار والارتباط.

اليوم التدريبي التاسع:

الجلسة التدريبية الاولى: الاستبيان

• مقدمة.
• خطوات انجاز الاستبيان.
• أنواع الاستبيان.
• مميــزات الاستبيان.
• عيوب الاستبيان.
• مواصفات الاستبيان الجيد.
• جدول يوضح الأدوات المناسبة  في جمع المعلومات حسب المناهج.
• الجوانب الفنيَّة للبحث.

الجلسة التدريبية الثانية :مهارات بحثيَّة ضروريَّة ولازمة للباحث

• الاقتباس.
• دواعي الاقتباس.
• قواعد الاقتباس.
• التوثيق.
• مبادئ وقواعد في التوثيق.
• للتوثيق في قائمة المصادر والمراجع.
• الحاشية.
• علامات الترقيم وعلامات الاقتباس.

اليوم التدريبي العاشر:

الجلسة التدريبية الاولى: عناصر رسالة الماجستير

• مهام الطالب في عمل خطة بحث ماجستير.
• طرق جمع البيانات في البحث العلمي.
• فوائد البحث العلمي للباحث لكتابة البحث العلمي.
• خطة البحث العلمي ماجستير.
• تعريف خطة بحث الماجستير.
• تحديد إشكالية بحث الماجستير.
• التساؤلات التي ينبغي أخذها في عين الاعتبار عند اختيار موضوع بحث الماجستير.
• ما يجب أن يراعيه الباحث في خطة البحث.
• مقومات خطة بحث الماجستير.
• أهمية خطة بحث الماجستير.
• مراحل التخطيط لبحث الماجستير.
• الشروط التي يجب مراعاتها عند اختيار عنوان بحث الماجستير.
• التعريف بمشكلة بحث الماجستير.
• من أين يحصل الباحث على مشكلة في بحث الماجستير.
• أهمية البحث وأسباب الاختيار له.
• أهداف بحث الماجستير.
• أسئلة بحث الماجستير.
• حدود بحث الماجستير.
• مصطلحات بحث الماجستير.
• الدراسات السابقة.
• خطوات الاستعراض للدراسات السابقة.

الجلسة التدريبية الثانية: كيفية كتابة بحث جامعي

• مقدمة.
• كيف أكتب مقدمة بحث علمي.
• كيفية كتابة مشكلة البحث.
• شروط مشكلة البحث.
• طرق جمع المعلومات في البحث العلمي.
• العينات وطرق اختيارها.