حقيبة تدريبية
دورة العلاج النفسي الجمعي
Group Psychotherapy
5 أيام، 25 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض Power Point
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)
الهدف العام:
تطوير معارف ومهارات المختصين في تصميم مجموعات العلاج النفسي وقيادتها وتقييمها، مع مراعاة ملاءمة المشاركين، وديناميات المجموعة، وأخلاقيات الممارسة وسلامة الأعضاء.
الأهداف التفصيلية:
- التمييز بين العلاج النفسي الجمعي ومجموعات الدعم والتثقيف النفسي.
- تفسير عوامل التغيير ومراحل تطور المجموعة العلاجية.
- تقييم ملاءمة المشاركة في المجموعة والتحضير لها.
- إعداد خطة علاجية جماعية وأهداف قابلة للتقييم.
- تطبيق مهارات قيادة الجلسات وإدارة التفاعل بين الأعضاء.
- التعامل المهني مع الصمت، والانسحاب، والصراع، والإفصاح عن المخاطر.
- توضيح الموافقة المستنيرة وحدود السرية وإجراءات الإحالة.
- تقييم تقدم الأعضاء وإنهاء المجموعة ومتابعة النتائج.
الفئة المستهدفة:
- الأخصائيون النفسيون
- المعالجون النفسيون
- الأطباء النفسيون
- المختصون في الصحة النفسية
- المؤهلون للعمل العلاجي ضمن نطاق ترخيصهم وإشرافهم المهني.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول: الأسس العلمية للعلاج النفسي الجمعي
الجلسة الأولى: مدخل إلى العلاج النفسي الجمعي
أهداف الجلسة:
- تعريف العلاج النفسي الجمعي وتحديد مجالات استخدامه.
- التمييز بين أنواع المجموعات وأهداف كل منها.
محاور الجلسة:
- مفهوم العلاج النفسي الجمعي وخصائصه.
- الفرق بين المجموعة العلاجية ومجموعة الدعم والتثقيف النفسي.
- المجموعات المفتوحة والمغلقة، قصيرة المدى وطويلة المدى.
- مزايا العلاج الجمعي وتحدياته وحدود استخدامه.
- دور المعالج وحدود كفاءته المهنية.
الجلسة الثانية: عوامل التغيير وديناميات المجموعة
أهداف الجلسة:
- تفسير كيفية حدوث التغيير داخل المجموعة.
- ملاحظة أثر التفاعل والتماسك والعلاقات بين الأعضاء.
محاور الجلسة:
- التماسك والانتماء والأمل والتعلم من تجارب الآخرين.
- التعلم بين الأشخاص والتغذية الراجعة.
- التحالف العلاجي بين المعالج والأعضاء وداخل المجموعة.
- مراحل تطور المجموعة وأنماط التفاعل فيها.
- تطبيق: تحليل موقف يوضح عوامل التغيير في جلسة جماعية.
اليوم التدريبي الثاني: اختيار المشاركين وتصميم البرنامج
الجلسة الأولى: التقييم والتحضير قبل الانضمام
أهداف الجلسة:
- تقييم ملاءمة المرشح للمجموعة وأهدافه العلاجية.
- إجراء مقابلة تمهيدية تهيئ المشارك لطبيعة العمل الجماعي.
محاور الجلسة:
- المقابلة الأولية وفهم الاحتياجات والتوقعات.
- تحديد أهداف الفرد ومدى توافقها مع هدف المجموعة.
- تقدير المخاطر والاحتياجات التي تستدعي رعاية إضافية أو إحالة.
- تكوين المجموعة ومراعاة الفروق الفردية والثقافية.
- شرح طبيعة المشاركة والالتزام والحدود قبل البدء.
الجلسة الثانية: التخطيط للعلاج النفسي الجمعي
أهداف الجلسة:
- بناء تصور عملي لمجموعة علاجية محددة.
- صياغة أهداف وخطة جلسات مناسبة للمشاركين.
محاور الجلسة:
- اختيار النهج العلاجي بحسب المشكلة والفئة المستهدفة.
- تحديد حجم المجموعة ومدتها وتواتر جلساتها.
- وضع أهداف علاجية جماعية وفردية قابلة للمراجعة.
- تصميم بنية الجلسة: الافتتاح، والعمل العلاجي، والإغلاق.
- إعداد قواعد المشاركة والتواصل داخل المجموعة.
- ورشة عمل: تصميم خطة أولية لبرنامج علاج جمعي.
اليوم التدريبي الثالث: مهارات قيادة الجلسات والتدخل العلاجي
الجلسة الأولى: دور المعالج ومهارات التيسير
أهداف الجلسة:
- ممارسة مهارات إدارة الحوار وتعزيز المشاركة الآمنة.
- التمييز بين التدخل الذي يخدم المجموعة والتدخل الموجه لفرد واحد.
محاور الجلسة:
- الإصغاء العلاجي وطرح الأسئلة والتلخيص.
- تنظيم وقت الحديث ومنع احتكار الحوار.
- توجيه الانتباه إلى التفاعل الجاري بين الأعضاء.
- تعزيز المشاركة دون الضغط على العضو للإفصاح.
- العمل المشترك بين معالجين عند قيادة المجموعة.
- تدريب: محاكاة افتتاح جلسة علاجية جماعية.
الجلسة الثانية: الأساليب والتدخلات العلاجية
أهداف الجلسة:
- اختيار تدخلات تتناسب مع أهداف المجموعة ومرحلتها.
- تقديم تغذية راجعة علاجية تراعي سلامة الأعضاء.
محاور الجلسة:
- التثقيف النفسي والتدريب على المهارات في المجموعة.
- الأساليب المعرفية السلوكية الجماعية.
- العمل على العلاقات والتفاعل بين الأشخاص.
- تمثيل الأدوار والتجارب السلوكية وفق النهج المستخدم.
- تكييف التدخلات مع احتياجات الأعضاء وخلفياتهم.
- تطبيق: اختيار تدخل مناسب لحالات جماعية مختلفة.
اليوم التدريبي الرابع: المواقف الصعبة والأخلاقيات والسلامة
الجلسة الأولى: إدارة المواقف الصعبة في المجموعة
أهداف الجلسة:
- الاستجابة للصمت والانسحاب والصراع بصورة علاجية.
- تحديد متى يلزم التدخل الفردي أو طلب المساندة المهنية.
محاور الجلسة:
- مقاومة المشاركة والغياب المتكرر والانسحاب.
- الخلافات بين الأعضاء والسلوك المسيطر أو المؤذي.
- التعامل مع الإفصاح العاطفي الشديد دون تجاوز قدرة المجموعة.
- تقييم مؤشرات الخطر على النفس أو الآخرين وفق الإجراءات المهنية.
- الإحالة والتنسيق مع خدمات الرعاية عند الحاجة.
- محاكاة: إدارة موقف صراع داخل جلسة جماعية.
الجلسة الثانية: أخلاقيات العلاج النفسي الجمعي
أهداف الجلسة:
- تطبيق مبادئ الموافقة المستنيرة والخصوصية.
- توضيح مسؤوليات المعالج والأعضاء وحدود السرية.
محاور الجلسة:
- الموافقة المستنيرة وتوقعات المشاركة العلاجية.
- سرية المعلومات وحدود القدرة على ضمان التزام الأعضاء بها.
- الحدود المهنية والعلاقات بين الأعضاء خارج الجلسات.
- الحساسية الثقافية واحترام الاختلاف وتوازن القوة داخل المجموعة.
- خصوصية الجلسات الافتراضية والتعامل مع الانقطاع التقني.
- الإشراف المهني وتوثيق الجلسات وفق المتطلبات المعمول بها.
اليوم التدريبي الخامس: التقييم والإنهاء والتطبيق المتكامل
الجلسة الأولى: متابعة التقدم وإنهاء العلاج
أهداف الجلسة:
- متابعة تقدم الأعضاء ومدى تحقق أهداف المجموعة.
- تخطيط إنهاء علاجي يراعي احتياجات المشاركين.
محاور الجلسة:
- مؤشرات التقدم الفردي والجماعي.
- جمع التغذية الراجعة وتعديل الخطة عند الحاجة.
- التعامل مع التعثر أو عدم ملاءمة استمرار أحد الأعضاء.
- التحضير للإنهاء ومناقشة المشاعر المرتبطة به.
- خطة المتابعة أو الإحالة بعد انتهاء المجموعة.
الجلسة الثانية: المختبر التطبيقي والتقييم الختامي
أهداف الجلسة:
- دمج مهارات التخطيط والقيادة والسلامة في تطبيق واحد.
- تقييم الأداء وتحديد مجالات التطوير المهني.
محاور الجلسة:
- عرض خطط المجموعات العلاجية التي أعدها المشاركون.
- محاكاة جلسة: افتتاحها، وإدارة تفاعلها، وإنهاؤها.
- تحليل القرارات العلاجية والأخلاقية في المحاكاة.
- تقديم تغذية راجعة وفق معايير أداء واضحة.
- إعداد خطة تطوير فردية تشمل التدريب والإشراف المهني.
