حقيبة تدريبية
دور التقنيات الحديثة في تحسين العملية التعليمية
10 أيام 50 ساعة
المحاور التدريبية :
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى التعلم
- مفهوم التعلم.
- الفرق بين التعلم والتعليم.
- أهمية التعلم.
- خصائص التعلم.
- أساليب التعلم.
- الركائز الأساسية لعملية التعلم.
الجلسة التدريبية الثانية: نظريات التعلم العوامل المؤثرة في التعلم
- نظريات التعلم.
- نظرية التعلم السلوكية.
- محددات المدرسة السلوكية.
- نظرية التعلم الجشطالتية.
- نظرية التعلم البنائية.
- التصور المعرفي للتعلم.
- النظرية السوسيوبنائي.
- العوامل المؤثرة في التعلم.
- العوامل المساعدة على التعلم.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: تقنيات التعليم ودورها في تحسين جودة العملية التعليمية
- مفهوم التقنية ودورها في تحسين جودة العملية التعليمية.
- خصائص التقنية الحديثة في التعليم.
- مبررات استخدام التقنيات التعلمية الحديثة.
- دور التقنيات الحديثة في تحسين جودة التعليم.
- استخدام التقنية الحديثة في الفصول الدراسية.
- أثر التقنيات الحديثة على العملية التعليمية.
الجلسة التدريبية الثانية: علاقة مفهوم تقنيات التعليم بالمفاهيم الأخرى
- علاقة مفهوم الوسائل التعليمية مفهوم تقنيات التعليم.
- علاقة مفهوم تقنيات المعلومات بتقنيات التعليم.
- علاقة التصميم التعليمي بتكنولوجيا التعليم.
- أهمية استخدام التقنيات المعاصرة في التعليم.
- استراتيجية المملكة في استخدام التقنية في التعليم.
- التغيرات الناتجة من استخدام التقنية في التعليم.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: أدوار وكفايات المعلم وفقاً لتقنيات التعليم
- علم الحاسوب.
- تطبيقات الحاسوب.
- توظيف الحاسوب في التعليم.
- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- البحث ومصادر المعلومات.
- كفايات طرق التدريس.
- أدوار المعلم في ظل تقنيات التعليم.
الجلسة التدريبية الثانية: قيود إستخدام التقنيات الحديثة في العملية التعليمية
- قيود استخدام التقنيات الحديثة في العملية التعليمية
- ضوابط وأخلاقيات استخدام التقنيات الحديثة في التعليم
- أثر ضوابط التحكم في تقنيات التعليم الحديثة على جودة التعليم
- معوقات توظيف تقنيات التعليم في مؤسسات التعليم في المملكة العربية السعودية
اليوم التدريبي الرابع:
الجلسة التدريبية الأولى: دمج التقنية بالتعليم وأهدافه
- دمج التقنية الحديثة بالتعليم
- أهداف دمج التقنية الحديثة بالتعليم
- متطلبات دمج التقنية في التعليم
- أهمية دمج التقنية في التعليم
- صور دمج التقنية في العملية التعليمية
- إيجابيات دمج التقنية الحديثة في التعليم
- سلبيات دمج التقنية الحديثة في التعليم
الجلسة التدريبية الثانية: الوسائل التعليمية
- تعريف الوسائل التعليمية
- أهمية استخدام الوسائل التعليمية
- تصنيف الوسائل التعليمية
- قواعد استخدام الوسيلة التعليمية
- شروط اختيار الوسائل التعليمية
- مصادر وأشكال الوسائل التعليمية
اليوم التدريبي الخامس:
الجلسة التدريبية الأولى: إستراتيجيات التعليم القائمة على الحاسوب
- استراتيجية المحاكاة
- استراتيجية التدريب والممارسة
- استراتيجية التعليم الخصوصي
- استراتيجية الواقع الافتراضي
- استراتيجية الحوار
- استراتيجية حل المشكلات
- استراتيجية الألعاب التعليمية
- استراتيجية البرامج المتكاملة
- توظيف الحاسوب في حل مشكلات تعليمية
الجلسة التدريبية الثانية: الوسائط المتعددة
- تعريف الوسائط المتعددة
- ميزات الوسائط المتعددة في التعليم
- أجزاء الوسائط المتعددة
- أسباب استخدام الوسائط المتعددة في التعليم
- إنتاج برامج الوسائط المتعددة
- دمج الوسائط المتعددة في التعليم
اليوم التدريبي السادس:
الجلسة التدريبية الأولى: التعلم الإلكتروني
- التعلم الإلكتروني.
- فلسفة التعلم الإلكتروني.
- أهداف التعلم الإلكتروني.
- مميزات التعلم الإلكتروني.
- مبررات التعلم الإلكتروني.
- فوائد التعلم الإلكتروني.
الجلسة التدريبية الثانية: أساسيات التعلم الإلكتروني
- أنواع التعلم الإلكتروني.
- أسس التعليم الإلكتروني.
- خصائص التعليم الإلكتروني.
- توظيف التعليم الإلكتروني.
- مبررات التعليم الإلكتروني.
- سلبيات التعلم الإلكتروني.
اليوم التدريبي السابع:
الجلسة التدريبية الأولى: متطلبات وعوامل التعليم الإلكتروني
- متطلبات التعليم الإلكتروني.
- عوامل التعليم الإلكتروني.
- معوقات تطبيق التعلم الإلكتروني.
- دور المعلم في التعليم الإلكتروني.
- التحديات التي تواجه تطبيق التعليم الإلكتروني.
- دور التعليم الإلكتروني في مواجهة التحديات.
الجلسة التدريبية الثانية: التعليم المتمايز
- مفهوم التعليم المتمايز.
- الفرق بين التعلم التقليدي والتعلم المتمايز.
- الافتراضات التي يقوم عليها التعليم المتمايز.
- أهمية التعليم المتمايز.
- أهداف التعليم المتمايز.
- مبررات التعليم المتمايز.
- مميزات التعليم المتمايز.
اليوم التدريبي الثامن:
الجلسة التدريبية الأولى: أساسيات التعليم المتمايز
- أشكال التعليم المتمايز.
- الأسس النفسية لتعلم المتمايز.
- الأسس التربوية للتعليم المتمايز.
- المبادئ الأساسية للتعلم المتمايز.
- تطبيق مبادئ التعليم المتمايز داخل الفصل الدراسي.
- آلية تنفيذ التعليم المتمايز.
الجلسة التدريبية الثانية: الإستراتيجيات التعليمية التي تدعم التعليم المتمايز
- خطوات التعليم المتمايز.
- أساسيات إدارة الصف المتمايز.
- استراتيجيات التعليم المتمايز.
- الأدوار المختلفة لعناصر العملية التعليمية في التعليم المتمايز.
- أساليب التقويم للتعليم المتمايز.
- تحديات تطبيق التدريس المتمايز.
اليوم التدريبي التاسع:
الجلسة التدريبية الأولى: المستحدثات التكنولوجية
- مفهوم المستحدثات التكنولوجية.
- مميزات استخدام المستحدثات التكنولوجية
- خصائص المستحدثات التكنولوجية.
- الآثار الإيجابية لاستخدام مستحدثات التقنيات في التعليم
- مستويات إدخال المستحدثات التكنولوجية في العملية التعليمية.
- متطلبات نشر المستحدثات التكنولوجية وتوظيفها في العملية التعليمية.
الجلسة التدريبية الثانية: تابع المستحدثات التكنولوجية
- منطلقات الاهتمام بالمستحدثات التكنولوجية.
- أسس توظيف المستحدثات التكنولوجية.
- مراحل توظيف المستحدثات التكنولوجية.
- العوامل التي تؤثر على توظيف المستحدثات التكنولوجية.
- كفايات الأفراد المتبنون للمستحدثات التكنولوجية.
- دور المستحدثات التكنولوجية في حل مشكلات النظام التعليمي.
اليوم التدريبي العاشر:
الجلسة التدريبية الأولى: نماذج من المستحدثات التكنولوجية
محررات ويب تشاركية ويكيWiki.
- تعريف محررات ويب تشاركية(ويكي)Wiki:
- خصائص محررات ويب تشاركية في البيئات التعليمية من خلال الإنترنت
- مهارات استخدام ويكي في العملية التعليمية
مدونات Weblogs.
- تعريف مدونات Weblogs"
- خصائص مدونات
- مهارات استخدام مدونات في العملية التعليمية
- القيمة التربوية للمدونات التعليمية
الجلسة التدريبية الثانية: تابع نماذج من المستحدثات التكنولوجية ويب دلالي.
- ويب دلالي Semantic Web
- العلاقة بين ويب دلالي وويب 3.0
- أهداف ويب دلالي
- أهمية ويب دلالي
- مهارات استخدام ويب دلالي في التعليم
