حقيبة تدريبية

دورة الأمن والسلامة في المدارس

School Security and Safety

5 أيام، 25 ساعة تدريبية

تتضمن الحقيبة التدريبية الملفات التالية:

1. شرائح العرض PowerPoint.
2. دليل المدرب Word.
3. مذكرة المتدرب Word.
4. أوراق العمل والتمارين والحالات العملية Word.
5. الاختبار القبلي والبعدي Word.
6. الدليل التعريفي للحقيبة Word.
7. استمارة تقييم دورة تدريبية Word.

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل (تصميم إنفوجرافيك)

المقدمة:

تُعد سلامة الطلاب والعاملين وحماية المنشآت التعليمية من أهم الأولويات التي تسعى المدارس إلى تحقيقها. ويتطلب توفير بيئة مدرسية آمنة بناء منظومة متكاملة تشمل تحديد المخاطر، وتطبيق إجراءات الوقاية، والاستعداد للطوارئ، وتنفيذ خطط الإخلاء، وتعزيز الوعي الأمني، ومتابعة الالتزام باشتراطات الأمن والسلامة، تركز هذه الدورة على تزويد المشاركين بالمعارف والمهارات التطبيقية اللازمة لبناء منظومة فعالة للأمن والسلامة المدرسية، والتعامل المنظم مع المخاطر والحوادث والطوارئ، وتحويل السلامة إلى ثقافة وممارسة يومية داخل المدرسة.

الهدف العام:

تمكين المشاركين من تطبيق منظومة متكاملة للأمن والسلامة في المدارس، تشمل اكتشاف المخاطر والوقاية منها، والاستعداد للطوارئ، وتنفيذ الإخلاء، والتعامل الأولي مع الحوادث، ومتابعة مؤشرات الأداء بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة.

الأهداف التفصيلية:

• التعرف على مفاهيم الأمن والسلامة ومسؤوليات العاملين في المدرسة.
• تحديد المخاطر المدرسية وتحليلها وتقييم مستوياتها.
• تطبيق إجراءات الوقاية من الحرائق والحوادث والإصابات.
• إعداد خطط الطوارئ والإخلاء وتنفيذ التدريبات الافتراضية.
• التعامل الأولي المنظم مع الحوادث والحالات الصحية والأمنية.
• بناء نظام لمتابعة أداء الأمن والسلامة وتعزيز ثقافتها.

الفئة المستهدفة:

• منسقو ومنسقات الأمن والسلامة المدرسية.
• مديرو ووكلاء المدارس.
• أعضاء لجان الأمن والسلامة والطوارئ.
• المعلمون والمرشدون والموجهون الطلابيون.
• حراس وحارسات الأمن المدرسي.
• مسؤولو المرافق والصيانة والنقل المدرسي.

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول:

الجلسة الأولى: منظومة الأمن والسلامة المدرسية

أهداف الجلسة:

• توضيح مفاهيم الأمن والسلامة المدرسية.
• التعرف على عناصر منظومة السلامة المتكاملة.
• تحديد مسؤوليات الأطراف المعنية بالسلامة.

محاور الجلسة:

• مفهوم الأمن والسلامة في البيئة المدرسية.
• الفرق بين الخطر والمخاطرة والحادث والطوارئ.
• أهمية الأمن والسلامة في جودة التعليم.
• عناصر منظومة الأمن والسلامة المدرسية.
• الأدوار والمسؤوليات داخل المدرسة.
• تشكيل لجنة الأمن والسلامة وتحديد مهامها.

الجلسة الثانية: تحديد المخاطر وتقييمها

أهداف الجلسة:

• اكتشاف مصادر الخطر داخل المدرسة.
• تحليل احتمال وقوع المخاطر وتأثيرها.
• إعداد سجل متكامل للمخاطر المدرسية.

محاور الجلسة:

• أنواع المخاطر في البيئة المدرسية.
• الجولات التفقدية وأساليب اكتشاف المخاطر.
• تحديد الفئات والمواقع الأكثر تعرضاً للخطر.
• مصفوفة احتمال الخطر وشدة تأثيره.
• تصنيف المخاطر وترتيب أولويات المعالجة.
• إعداد وتحديث سجل المخاطر المدرسية.

اليوم التدريبي الثاني:

الجلسة الأولى: الوقاية من الحرائق واستخدام تجهيزات السلامة

أهداف الجلسة:

• التعرف على أسباب الحرائق المدرسية.
• تحديد أنواع تجهيزات الوقاية والمكافحة.
• تطبيق إجراءات التصرف الآمن عند اكتشاف الحريق.

محاور الجلسة:

• عناصر الاشتعال وأسباب الحرائق في المدارس.
• أنواع الحرائق ووسائل الإطفاء المناسبة.
• طفايات الحريق ومواقعها وفحص جاهزيتها.
• أنظمة الإنذار وكواشف الدخان وخراطيم الحريق.
• إجراءات الإبلاغ عند اكتشاف حريق.
• ضوابط الاستخدام الآمن لوسائل الإطفاء.

الجلسة الثانية: التخطيط للطوارئ والإخلاء المدرسي

أهداف الجلسة:

• إعداد خطة متكاملة للطوارئ والإخلاء.
• تنظيم حركة الطلاب نحو نقاط التجمع.
• تقويم فاعلية تجارب الإخلاء.

محاور الجلسة:

• مكونات خطة الطوارئ المدرسية.
• سيناريوهات الطوارئ المحتملة.
• تحديد مخارج الطوارئ ومسارات الإخلاء.
• توزيع الأدوار والمسؤوليات أثناء الإخلاء.
• تنظيم نقاط التجمع وحصر الطلاب والعاملين.
• تنفيذ وتقويم تجربة الإخلاء الافتراضية.

اليوم التدريبي الثالث:

الجلسة الأولى: سلامة المباني والمرافق والتجهيزات

أهداف الجلسة:

• اكتشاف المخاطر المرتبطة بالمباني والمرافق.
• تطبيق إجراءات السلامة في المواقع المدرسية.
• إعداد قوائم فحص دورية للمرافق والتجهيزات.

محاور الجلسة:

• سلامة الفصول والممرات والسلالم والساحات.
• السلامة الكهربائية والتوصيلات والأجهزة.
• سلامة المختبرات والمواد الكيميائية.
• سلامة الملاعب والمقاصف ودورات المياه.
• الصيانة الوقائية والإبلاغ عن الأعطال.
• قوائم التحقق من سلامة المباني والمرافق.

الجلسة الثانية: الإسعافات الأولية والحالات الصحية الطارئة

أهداف الجلسة:

• التعرف على مبادئ الاستجابة الأولية للحوادث.
• تطبيق إجراءات الإبلاغ وطلب المساعدة.
• التعامل المنظم مع الحالات الصحية ضمن حدود الصلاحيات.

محاور الجلسة:

• مبادئ السلامة الشخصية عند تقديم المساعدة.
• تقييم موقع الحادث وطلب الخدمات المختصة.
• التعامل الأولي مع الجروح والنزيف والحروق.
• التعامل مع الإغماء والاختناق والتشنجات.
• حالات الحساسية والأمراض المزمنة لدى الطلاب.
• محتويات حقيبة الإسعافات الأولية وتوثيق استخدامها.

اليوم التدريبي الرابع:

الجلسة الأولى: الأمن المدرسي وحماية الطلاب والمنشأة

أهداف الجلسة:

• تنظيم إجراءات الدخول والخروج.
• تعزيز حماية الطلاب والممتلكات المدرسية.
• التعامل مع الملاحظات والسلوكيات الأمنية.

محاور الجلسة:

• أمن المداخل والمخارج والبوابات.
• تنظيم دخول الزوار ومقدمي الخدمات.
• إجراءات استلام الطلاب وانصرافهم.
• حماية الممتلكات والمرافق والمعلومات.
• التعامل مع الأجسام أو التصرفات المثيرة للاشتباه.
• التنسيق بين إدارة المدرسة وحراس الأمن.

الجلسة الثانية: إدارة الأزمات والتواصل أثناء الطوارئ

أهداف الجلسة:

• تطبيق خطوات الاستجابة للأزمات المدرسية.
• إدارة الاتصال الداخلي والخارجي أثناء الطوارئ.
• الحد من الارتباك والشائعات والمعلومات غير الدقيقة.

محاور الجلسة:

• مفهوم الأزمة ومراحل إدارتها.
• تشكيل فريق إدارة الأزمات المدرسية.
• تسلسل الإبلاغ واتخاذ القرار.
• الاتصال بالجهات المختصة وأولياء الأمور.
• إدارة الشائعات وحماية خصوصية المتضررين.
• استعادة النشاط المدرسي بعد انتهاء الأزمة.

اليوم التدريبي الخامس:

الجلسة الأولى: التفتيش والتحقيق والتوثيق في الحوادث

أهداف الجلسة:

• تنفيذ جولات تفتيش فعالة.
• توثيق الحوادث والملاحظات بصورة مهنية.
• تحليل أسباب الحوادث ومنع تكرارها.

محاور الجلسة:

• التخطيط للجولات التفقدية الدورية.
• استخدام قوائم الفحص والمتابعة.
• خطوات الإبلاغ عن الحوادث والمخاطر.
• جمع المعلومات وحفظ الأدلة المتاحة.
• تحليل الأسباب المباشرة والجذرية للحوادث.
• إعداد التقارير والإجراءات التصحيحية.

الجلسة الثانية: قياس الأداء وبناء ثقافة السلامة المدرسية

أهداف الجلسة:

• بناء مؤشرات لقياس أداء الأمن والسلامة.
• تعزيز مشاركة المجتمع المدرسي في الوقاية.
• إعداد مشروع تطبيقي لخطة الأمن والسلامة.

محاور الجلسة:

• مؤشرات أداء الأمن والسلامة المدرسية.
• تحليل الحوادث والملاحظات وشبه الحوادث.
• برامج التوعية والتدريب والمحاكاة.
• توظيف الأدوات الرقمية في المتابعة والإبلاغ.
• التحسين المستمر واستدامة ثقافة السلامة.
• إعداد وعرض خطة متكاملة للأمن والسلامة المدرسية.